/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第六单元 单元检测 基础卷 考生注意：考试时间90分钟，满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 基础训练营（42分） 欢迎走进“环保语文乐园”！这里有字音字词闯关、句子魔法挑战，还有课文知识验证，解锁这些技能，就能成为守护环境的语文小卫士，快来开启挑战吧！ 一、 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 肆虐（nüè） 铁锹（qiū） 恩赐（cì） 盘踞（jù） B. 承载（zǎi） 荞麦（qiáo） 拐杖（zhàng） 璀璨（cuǐ） C. 蹚水（tāng） 威胁（xié） 村郭（guō） 遨游（áo） D. 枯竭（jié） 潺潺（chán） 提供（gōng） 滥用（làn） 二、 读拼音，写词语。（10分） jīng yíng zī yuán kuàng chǎn shàn dài hé ǎi bāo guǒ lán duò diē diān shuāi jiāo yáo lán 三、 按要求完成词语练习。（10分） 1. 写出下列句中加点词的近义词。（2分） （1） 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ） （2）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。（ ） （3）他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福。（ ） （4）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（ ） 2.补充词语，并完成填空。（6分） （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）相照 （ ）（ ）有味 （ ）（ ）欲流 （ ）（ ）尽染 （ ）（ ）同舟 （1）描写自然景色的词语是_____、_____，请再写两个：_____、_____。 （2)描写人物状态的词语是_____，请再写两个类似结构的词语：_____、_____。 3.下列词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 面对环境污染问题，我们不能袖手旁观，要主动行动起来。 B. 他为环保事业默默奉献多年，这种精神令人肃然起敬。 C. 春天来了，公园里的花竞相开放，五彩斑斓，栩栩如生。 D. 节约资源要从点滴做起，不能只停留在口头上。 四、 在括号里填上合适的关联词。（4分） 1.（ ）地球所拥有的自然资源是有限的，（ ）我们要珍惜每一份资源。 2.（ ）大家都积极参与垃圾分类，（ ）能有效减少环境污染。 3.地球（ ）是人类的母亲，（ ）是生命的摇篮。 4.（ ）科技再发达，（ ）不能随意破坏自然环境。 五、 句子万花筒。（按要求改写句子）（10分） 1.人类随意毁坏自然资源，难道不会给人类自身带来严重的威胁吗？（改成陈述句） 2.我们要保护地球的生态环境。（改成双重否定句） 3.用关联词将两句话合成一句话。 森林能净化空气。 森林能涵养水源、调节气候。 4.通过参加“环保小卫士”活动，使我明白了保护环境的重要性。（修改病句） 5.天空的云朵像棉花糖一样柔软洁白，像轻纱一样飘逸灵动。 这句话运用_____的修辞手法，描绘了云朵的_____。使用这种修辞手法的好处是_____。 六、 根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。（5分） 1.《只有一个地球》一文告诉我们，地球是人类唯一的家园，我们要精心保护它。（ ） 2.《三黑和土地》表现了农民对土地的热爱，与环保主题无关。（ ） 3.《青山不老》中的老人用一生的时间种树造林，创造了生态奇迹。（ ） 4.《浪淘沙》（其一）中“如今直上银河去，同到牵牛织女家”表达了诗人对环保的关注。（ ） 5.“五音”指宫、商、角、徵、羽，与环保知识没有直接关联。（ ） 七、综合展示厅（5分） 欢迎来到“环保辩论台”！有人说“环保是大人的事，与我们小学生无关”，也有人说“小学生也能为环保出一份力”。你支持哪种观点？请用“第一……第二……第三……”的句式说出你的理由。 八、课本直通车（8分） 叮！“环保知识寻宝车”发车啦！解锁课文中的环保密码，了解地球的珍贵，铭记种树老人的奉献，快来挖掘课本里的环保宝藏吧！ 1. 《只有一个地球》是一篇_____（体裁 ... ...
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