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课件网) 女娲补天 15 * 语文 四年级 上册 女娲是我国上古神话中的创世女神，又称娲皇、女娲娘娘，是华夏民族人文先始。女娲不但是抟土造人的女神，还是补天救世的英雄。今天我们就来学习“女娲补天”的故事。 点击图片播放视频：女娲造人 朗读课文，读准字音，读通句子。随文画出极易出错的字词。 初读课文 点击图标，听范读 默读课文，找出故事的起因、经过、结果。 1 2 3 4 5 起因 结果 整体感知 经过 大海龟， 本文写了天塌下一大块，地被震裂，人们被水火围困，女娲把人们从水火中救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了天。 请同学们按照起因、经过、结果的顺序，叙述《女娲补天》的主要内容。 默读课文，找一找：故事中哪些地方特别神奇？哪些情节触动了你？圈画出重点词句。 天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。 示例1 互动课堂 示例2 随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。 女娲不畏艰辛，补天成功。 女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大海龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。 大海龟的四条腿就撑起了人们头顶的天空，真是不可思议。 示例3 坚定决心 智慧 果断 接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。 力量非凡 勇敢 智慧 示例4 发挥想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 想一想:女娲为了寻找五彩石,她会遇到什么困难呢？ 路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击…… 提示1 展开想象：五种颜色的石头可能在哪些不同的地方？ 森林里 提示2 雪山上 大沙漠 大海边 展开想象：女娲可能只捡到了四种颜色的石头，还缺一种怎么办？ 在黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着每一块石头，细细地分辨着。她走遍了每一个山洞，终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。 提示3 本文主要讲了天塌下一块，地被震裂，人们惊慌失措，女娲把人们从水深火热中救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了天，赞美了女娲 、 、 的精神。 勇敢善良 不畏艰险 无私奉献 主题概括 神话用神奇的想象，表现人们美好的愿望。本课的故事展示了一个勇敢善良的女娲，带给我们一段愉快的阅读旅程。我们永远不会忘记她的善良、勇敢的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。 课文小结 泼 装 端 补 女娲把它( )在一个大盆里，( )到天边，对准那个大黑窟窿，往上一( )，只见金光四射，大窟窿立刻被( )好了。 装 一、我会选动词填空。 端 泼 补 课堂演练 二、拓展阅读《夸父逐日》，勾画出表现神奇的地方。 就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄河、渭(wèi)河里的水。咕(gū)嘟(du)咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。 回家后将《女娲补天》这个故事讲给爸爸妈妈听，要讲生动，讲完整。 课后作业(
课件网) 女娲补天 15 * 语文 四年级 上册 女娲是我国上古神话中的创世女神，又称娲皇、女娲娘娘，是华夏民族人文先始。女娲不但是抟土造人的女神，还是是补天救世的英雄。今天我们就来学习“女娲补天”的故事。 点击图片播放视频：女娲造人 朗读课文，读准字音，读通句子。 初读课文 点击图标，听范读 学认字 流窜 惊慌失措 cuò cuàn 混乱 hùn 塌下来 tā 一项 xiàng 熄灭 功绩 jì 传颂 sòng xī 石浆 jiāng 洪水 hóng 颂 熄 混 塌 识字游戏 女娲补天 ... ...
