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课件网) 单元目标：本单元首先引领学生确立正确的人生且标，帮助学生明确人生方向。在此基础上，引导学生端正人生态度，正确对待顺境和逆境，学会直面挫折，增强生命的韧性，树立积极向上的人生观。培养尊重劳动、热爱劳动的观念，增强社会责任感，将“小我”融入集体、民族、国家乃至人类命运的“大我”之中，从而成就幸福人生，实现人生价值。 第十一课 确立人生目标 第十二课 端正人生态度 第十三课 实现人生价值 11.1 探问人生目标 11.2 树立正确的人生目标 12.1 拥有积极的人生态度 12.2 正确对待顺境和逆境 13.1 在劳动中创造人生价值 13.2 在奉献中成就精彩人生 第四单元 追求美好人生 栾恩杰：从瀚海孤烟到碧空明月! 结合栾恩杰院士的事迹，运用本课所学知识，谈谈他的人生目标具有怎样的特点，这给我们确立人生目标带来哪些启示？ ▲探月工程规划制定者和首任总指挥：“我们还要有更深远的目标，中国人的脚步将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天一定会到来。”月球探测工程是继人造地球卫星和载人航天之后，第三个标志性的重大航天工程，是我国实现深空探测零突破的起点。 答案与解析：栾恩杰院士的人生目标，是将个人的理想与国家的发展、时代的需要紧密相连的，这使他的人生目标变得崇高而伟大。 新课导入： 第十一课 确立人生目标 第四单元 追求美好人生 11.1 探问人生目标 1.政治认同：了解人的生命活动方式与动物不同，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。 2.道德修养：理解正确的人生目标的意义，培养热爱生活、服务社会的道德情感。 3.健全人格：能够树立正确的人生观，懂得长远目标与近期目标的关系，学会合理规划目标。 4.责任意识：自觉培养热爱生活、积极向上的情感，树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。 核心素养目标： 教学重点：确立人生目标的重要性。 教学难点：长远目标与近期目标的关系。 学 习 目 标 1.人的生命活动方式与动物有何不同？ 2.人生目标的内涵和重要性？ 3.人生目标的分类及其关系？ 生活观察 结合材料，谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么？ 答案与解析：虽然蜜蜂因建造的蜂房非常精巧而被称为自然界高超的“建筑师”，但是蜜蜂建筑蜂房仍属于先天的本能活动，是无目标的、无计划的。人类建造房屋首先需要进行设计和规划，劳动目标在劳动前已经在头脑中存在，这种活动具有自觉能动性。两者的区别说明了动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动是有意识的、有目的的活动。 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？ ①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 为什么需要确立人生目标？ 自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。 探究与分享 你如何看待北斗七星的作用？这对你走好人生道路有何启示？ 答案与解析：（1）北斗七星可以用来辨别时间和方向。 （2）北极星就像是我们的人生目标，体现着我们对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向，能指引我们走上正确的人生道路。所以，要走好人生道路，就要确立正确的人生目标。 黄旭华：少年存志，为国为民! 观看材料并回答：古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标。你找到自己的人生目标了吗？谈谈人生目标的重要性。 ▲ ... ...
