中小学教育资源及组卷应用平台 二年级语文上册第一单元测验卷 一、给下列句中加点的多音字选择正确的读音，画“ ”。(3分) 1.大水淹没(mò méi)了小桥,我们没(mò méi)有路可走了。 2.叔叔为(wèi wéi)了生活,到处打工,四海为(wèi wéi)家。 3.今天考试我只得(dé děi)了一个B等,老师说:“你得(dé děi)努力了。” 二、看拼音，写词语。(8分) 暑假里,妈妈 dài zhe 姐姐和我一起去 hǎi biān 。那天 bàng wǎn ，突然刮起了大风。我眯着yǎn jing ,看着 kuān guǎng 的大海，不禁大声说：“rú guǒ 我能 biàn chéng 一条鱼，在水里自由地游来游去，该多好呀！”妈妈笑了，说：“你这个傻hái zi !” 三、按要求填空。(9分) 1.“顶”共_____画,第6画是_____,我会组词:_____。 2.“作”是_____结构,共_____画,第5画是_____。 3.“片”共_____画,最后1画是_____,我会填:一片_____。 四、比一比，再组词。 (6分) 哪( ) 她( ) 法( ) 那( ) 池( ) 去( ) 极( ) 洋( ) 娃( ) 级( ) 羊( ) 挂( ) 五、照样子，写词语。 (9分) 许许多多(AABB式)_____ _____ _____ 游来游去(ABAC式)_____ _____ _____ 四海为家(含数字)_____ _____ _____ 六、读一读，选一选，填一填。 (填序号)(5分) ①披 ②穿 ③摇 ④追上去 ⑤迎上去 孙悟空脚( )长靴(xuē),身( )红袍,好不威风。不管什么妖魔鬼怪来挑战，他都敢( )。不管对方跑得多快，他踏上筋斗云，很快就能( )。要想让他认输，他准会( )着头说:“不!” 七、用加点的词语写句子。(6分) 1.到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 _____ 2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 _____ 3.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 _____ 八、根据所学内容填空。(11分) 1.孩子如果已经_____，就得告别_____，_____。 牛马_____，鸟有翅膀，植物旅行_____ 2.读诗句“遥知_____，_____暗香来”，我仿佛看到了在寒风中盛开的洁白的梅花。 3.学完第一单元，我掌握了许多新知识：小蝌蚪在变成青蛙的过程中会先长出_____腿，再长出_____腿；豌豆妈妈让豆荚晒在_____底下，豆荚炸开后，孩子们就蹦着跳着离开妈妈；《我是什么》中的“我”是_____，文章用朴实的语言把“我”的各种形态以及作用展现在大家面前，生动有趣。 九、口语交际。(6分) 动物园要评选“年度明星奖”，报名参加的小动物都要做个展示。请你帮帮参赛的小动物吧。 各位评委，大家好！ 我是_____，我 (样子)。我的本领很大，_____是我的绝招。希望大家投我一票。 十、阅读。(22分) (一)我是什么(节选)(10分) 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 1.找出文中的两对反义词。 (2分) ( )———( ) ( )--( ) 2.用“———画出“我”做的好事;用“﹏”画出“我”做的坏事。 (2分) 3.联系全文，可知“我”的存在形式包括_____、_____、_____、_____、雪。 (4分) 4.人们想出哪些办法让“我”光做好事不做坏事 (2分) _____ (二)小鲤(lǐ)鱼找朋友(12分) 池塘里，有一条小鲤鱼游来游去，它觉得很(孤苦 孤单)，想找个朋友一起玩。 它游啊游，突然看见一只小鸟停在树上。 小鲤鱼说：“小鸟，小鸟，我们一起玩好吗 ”小鸟说：“对不起，我不会游泳，不能和你一起玩。” 小鲤鱼(连续 继续)向前游，看见小蚂蚁正在搬东西。 “小蚂蚁，我一起玩好吗 ”“对不起，我不会游泳，不能和你一起玩。” 小鲤鱼失望地游啊游，看到一只正在石头上晒太阳的小乌龟。 “小乌龟，我们一起玩好吗 ”“好啊，我们一起玩吧！” 小鲤鱼终于找到了自己的小伙伴，它和小乌龟一起在池塘里游 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
