第6课 戊戌变法 一、选择题 1．下图是1895年上海《申报》一篇报道，该报道描述的事件（ ） A．促进中国现代化起步 B．拉开了维新运动的序幕 C．打击列强瓜分中国的野心 D．掀起了反帝反封建的运动 2．揭示历史事件、现象之间的内在联系，是学习历史的基本任务之一。下面表格可用于研究（ ） 列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾租借地 山东 俄国 旅大租借地 长城以北、新疆、东北 法国 广州湾租借地 广东、广西、云南 英国 九龙租借地、威海卫租借地 长江流域 日本 福建 A．太平天国运动的背景、中法战争的结果 B．甲午中日战争的影响、戊戌变法的背景 C．八国联军侵华战争结果、辛亥革命背景 D．黄花岗起义的背景、军阀割据的影响 3．梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说：“朝士皆耻言西学，有谈者，诋为汉奸，不齿士类”，而到了19世纪末，却出现了“举国若狂，人人竞言西学”。这一变化主要是由于当时中国（ ） A．社会性质开始发生改变 B．民族危机加深，救亡意识凸显 C．民主共和观念深入人心 D．自强求富理念，得到广泛推广 4．据徐松荣《维新派与近代报刊》记载:“从1895年到1898年，由维新派创办的报刊比较著名的就有五十多种，还有一些地方小报、小刊……”维新派创办报刊的主要目的在于（ ） A．发展新闻产业 B．宣传维新思想 C．管控国内舆情 D．培养维新人才 5．康有为曾与光绪帝谈论时局时说道：“今岁非不言变法，然少变而不全变，举其一而不改其二，连类并败，必至无功。”由此可见，他的主张是（ ） A．学习西方技术 B．进行变法维新 C．推翻封建制度 D．推动思想解放 6．以下名言体现的共同时代诉求是（ ） 名 人 林则徐（1785—1850） 邓世昌（1849—1894） 谭嗣同殉难图 名 言 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ 我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！ 不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。 A．挽救民族危亡 B．实行君主立宪 C．发展资本主义 D．反对专制制度 7．戊戌变法中，光绪帝颁布的法令不包括（ ） A．发展农工商业 B．废除科举制度 C．创办报刊，开放言论 D．改革政府机构，裁撤冗官 8．1898年，康有为在《上清帝第六书》中写道：“夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻？”这反映出他（ ） A．批驳顽固派封建守旧观念 B．领导武装起义宣布独立 C．愿为变法维新而流血牺牲 D．主张推翻清政府的统治 9．戊戌政变后，因支持维新变法而被革职充军新疆的总理各国事务衙门大臣张荫桓，在路过直隶省城保定时，“两市观者万数，咸呼曰：‘看大奸臣！’或有甚其词者，曰：‘……何如杀却，岂不省事？’舆论纷纭，异口同声”。这说明（ ） A．变法危害了广大百姓利益 B．总理衙门出卖了国家利益 C．变法缺乏广泛的群众基础 D．平民百姓痛恨维新变法者 10．历史图示记忆法是指把文字变成直观的图示，将知识串联起来，以便更好地了解历史事件。下面所示可以帮助我们了解的历史事件是（ ） A．鸦片战争 B．义和团运动 C．戊戌变法 D．太平天国运动 11．著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（ ） A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵 C．引领思想启蒙 D．建立民主政治 12．近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程。中国的近代化在这两大领域的开启性事件分别是（ ） A．洋务运动和辛亥革命 B．五四运动和戊戌变法 C．实业 ... ...
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