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课件网) 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 1 秦的统一 2 暴政与速亡 目录 CONTENTS ·统一的背景· 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。 各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 这为统一准备了客观条件。 孟子提出了“定于一”的思想。 成书于战国末年的《吕氏春秋》记载:“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相划( chan)，不得休息。” ·统一的背景· ◎ 为什么会是秦，秦的优势在什么地方？（请根据教材第14页第二段信息概括） (1)客观条件：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一； 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 (2)地理位置：地理位置优越，物质基础雄厚。 (3)个人才能：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。 (4)变法革新：商鞅变法后，秦国日益强盛，具备了统一的历史条件。 ·统一的进程· 前230年灭韩 前221年灭齐 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年建立秦朝 策略：远交近攻 咸阳 秦 ·统一的进程· 秦灭六国后，又征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。在北方，秦击退了游牧民族匈奴的进攻。公元前214年，在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。 北抵长城 南濒南海 东达大海 西到陇西 ·巩固君主专制中央集权的措施· (1)皇帝制度 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”，追尊庄襄王为太上皇。制曰：“死而以行为谥，则是子议父，臣议君也，甚无谓。自今以来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ———《资治通鉴》卷第七《秦纪二》 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 ·巩固君主专制中央集权的措施· 三 公 丞 相 百官之首，全国政务 御史大夫 律令图籍，监察百官（副丞相，位低权重） 太 尉 分担军务 九 卿 奉 常 宗庙礼仪教化 郎 中 令 宫中警卫 卫 尉 宫门警卫 太 仆 宫廷车马 廷 尉 司法、首都警卫 典 客 少数民族 宗 正 皇室宗族 治粟内史 租税、财政 少 府 皇家财政、官府手工业 皇 帝 御史大夫 丞 相 太 尉 奉 常 廷尉 少府 卫尉 宗正 郎中令 太仆 典客 治粟内史 互不相属，互相牵制 (2)三公九卿制 ·巩固君主专制中央集权的措施· 在地方彻底废除分封制，将战国时已经产生的郡县制在全国推广，设立郡、县（道）两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。 (3)郡县制 ·如何进行交往交流交融？· 如果穿越到了战国时期的楚国，成为了贵族，那么在秦统一后，你会过怎样的生活？（根据教材第15-17页内容回答问题） 迁徙六国贵族豪强 编制户籍 统一货币 统一文字 统一度量衡 整顿社会风俗 制定《秦律》，严刑峻法 ·暴政与速亡· *穷奢极欲，大兴土木，建造宫殿、陵墓。 *花费巨额钱财求仙访药，以求长生不老。 *秦始皇兴师动众出外巡游、封禅，征发繁重，百姓不堪重负，生活在水深火热之中。 *秦朝刑法严苛，人民摇手触禁，“赭衣塞路，囹圄成市，天下愁怨”，社会阶级矛盾严重激化。 下令将非秦国历史的史书，非博士官所掌管的《诗》、《书》、诸子百家著作等，在30天内全部交给官府焚毁,只有医药、卜筮、“种树之书”不在其列，先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦。秦始皇以“或为妖言以乱黔首”的罪名，将460余名儒生方士坑杀。这就是“焚书坑儒”。 社会 思想 ·暴政与速亡· 公元前210年，秦始皇在巡行途中死去，秦二世继位。他残忍昏庸,实行严刑峻法,加重人民负担，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化，人 ... ...
