(
课件网) 第三单元 勇担社会责任 课标要求 (2022年版) 1．理解不同的社会角色，形成亲社会的行为 2．弘扬中华优秀传统文化讲仁爱的核心理念 素养目标 1．自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感(责任意识) 2．宽容友爱；感念父母养育之恩、长辈关爱之情(道德修养) 素养目标 3．积极加入中国共产主义青年团(政治认同) 4．关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动(责任意识) 学业质量描述 具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感(责任意识) 承担责任(贵阳5年2考) ★1．责任的含义和来源(P65) (1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2．责任与角色的关系(P66) (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 (2)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 (3)每一种角色都意味着承担相应的责任。 (4)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。(注：不负责任，不仅会给自己造成损失，被迫承担后果，而且也会给他人、集体、社会带来负面影响。) 3．“我”的角色及责任(P66) (1)作为子女：孝敬父母，承担应做的家务劳动。 (2)作为学生：遵守学校纪律、认真学习。 (3)作为社会的一员：遵守社会规则，维护公共秩序。 (4)作为中华儿女：心系祖国的前途和命运。 4．对自己负责的表现和意义(P67) (1)表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。 (2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 5．对他人负责的原因和做法(P68～69) (1)原因：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。(注：社会是一个整体，每个人都要扮演不同的角色，承担不同的责任，每个人都要有责任感，这样社会才会更和谐。) (2)做法：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ★6．承担责任的代价与回报(P71) (1)代价：付出时间、精力和金钱，而且可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 (2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。精神方面更重要，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。(注：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，获得回报只有可能性，而付出代价则有必然性。) ★7．【知识拓展】我们为什么要承担责任？ (1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 (2)①有利于自我磨砺，获得新的知识和技能。②有利于赢得他人的尊重和赞许，扩大自我成长的空间。③有利于使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，承担起时代和国家所赋予的使命。④有利于共享更加幸福美好的生活。 ★8．我们应如何主动承担责任？(怎样做一个负责任的人？)(P71～73) (1)应该义无反顾地担当起应负的责任。 (2)有些应该做的事情不是我们自愿选择的，我们仍然要自觉承担相应的责任，做到我承担，我无悔。(注：自觉承担责任是“我要”“我愿意”“我主动”承担责任，而不是“要我”承担责任。) (3)要增强责任感和责任心，不言代价与回报，自觉自愿地承担责任。 (4)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。(贵阳2025.11③、2024.11③) 奉献社会(贵阳5年3考) ★1．关爱他人有什么意义？(P76～77) (1)对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人 ... ...
