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课件网) 题型解读 第二讲 非选择题 (一)非连续性文本 ◆题型特点 非连续性文本试题以反映社会热点、生活实际的漫画和数据图表等为素材，创设任务情境，要求学生在理解漫画寓意或读懂图表信息、理解材料内容的基础上分析问题、解决问题，考查学生对信息的筛选能力、理解分析能力、归纳概括能力。 ◆解题方法 以图表类和漫画类试题为例。 图表类解题方法 一看 ①看设问，明确设问主体、作答范围及作答角度 ②看标题、时间、数据、项目等 ③看题干和注释。题干中的重要信息往往是答题的关键，注释对图表起着补充说明的作用 二比 ①同一图表内同一项目数据的比较 ②同一图表内不同项目数据的比较 ③不同图表内同一项目和不同项目数据的变化比较 图表类解题方法 三总结 ①结合学科知识，将比较后得出的结论准确无误地分条整理出来 ②无法提炼明确观点的，可结合教材知识从材料中总结归纳 漫画类 解题 方法 审设问 明确设问限定条件。如材料范围、知识角度、设问类型、分值要求等，依据分值分点作答 析漫画 阅读漫画标题或图中文字，概括、提炼漫画内容，抓住中心主旨 漫画类 解题 方法 联教材 根据设问要求，结合漫画中心主旨，准确对接相关教材内容，多角度进行分析 组答案 紧扣设问，答案尽量条理化，注意多角度、全面作答及书写规范 ◆典例剖析 例1 (2025贵阳，33)非连续性文本：第33题，本题6分。根据图表，回答问题。 注：“灯塔工厂”是工业4.0技术应用的最佳实践工厂，代表全球智能制造的最高水平，被誉为“世界上最先进的工厂”。 仔细观察上图，联系所学知识，回答问题： (1)你从图中得出了什么结论？(2分) (2)请你为中国“灯塔工厂”的发展提两条合理化建议。(4分) 【解题思路】 (1)一看：①审设问，明确本题的作答范围是我国的科技创新现状，需要从体现类设问的角度进行作答。②看图表，图表标题为“部分国家或地区‘灯塔工厂’数量统计图”，注释表明“灯塔工厂”代表全球智能制造的最高水平。 二比：通过对中国，欧洲、中东和非洲，亚洲其他地区，北美和拉丁美洲的“灯塔工厂”数量进行对比，发现中国的“灯塔工厂”数量最多。 三总结：联系教材知识，结合创新的相关内容作答。 (2)第一步：审设问，明确设问主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中国，需要运用建设世界科技创新强国、中国积极谋求发展的举措的有关知识，从建议类设问的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键信息，链接教材知识。关键信息：“灯塔工厂”是工业4.0技术应用的最佳实践工厂→坚持科技是第一生产力，创新是第一动力、坚定不移地走中国特色自主创新道路、强化企业的科技创新主体地位、发展先进制造业。 第三步：整合信息，组织答案，分点作答。 【参考答案】 (1)我国重视发展先进制造业，智能制造水平不断提高，科技创新能力不断增强。(2分) (2)①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。②不断增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。④发展先进制造业，推动传统产业优化升级，进一步提升我国在全球分工中的地位，促进经济高质量发展。(每条2分，共4分，任答两条即可) (二)阅读与思考 ◆题型特点 阅读与思考试题一般以时政新闻、社会热点或生活事件为素材，其设问与材料联系紧密，要求学生抓住关键词句，联系教材，简明扼要作答，考查学生对材料的理解和分析能力。 这类题目的设问通常有是什么类(体现、说明、反映、表明、结论等)，为什么类(原因、目的、意义、理由、作用、影响等)，怎么做类(启示、建议、措施等)，开放类(推介卡、书信、倡议书等)。 ◆解题方法 审 ... ...
