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第二单元 成长的时空(单元测试)(含解析)

日期:2025-11-29 科目:政治 类型:初中试卷 查看:37次 大小:72308B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 成长的时空 一.选择题(共15小题) 1.(2025秋 延边州期中)习近平总书记说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”这句话给我们的启示是(  ) A.师生之间要携手共进、教学相长 B.老师是我们学习和成长的引路人 C.每个人心目中好老师的形象都不尽相同 D.当今时代,教师的工作内容发生了很大变化 2.(2025秋 顺德区期中)小宇因学习状态不佳被老师批评,情绪低落,还偶尔对朋友小萌发脾气。小萌想帮他,小宇却说:“别管我,我的事不用你操心。”对此,小萌正确的做法是(  ) A.死缠烂打,刨根问底 B.四处抱怨,说小宇坏话 C.理解包容,适时关心 D.默默远离,不再去理会 3.(2025秋 济源期中)“朋友是雨中的伞,有你才平安;朋友是雪中的炭,有你才温暖。”这告诉了我们友谊的力量。下列关于友谊的真谛表述正确的有(  ) ①朋友丰富了我们的生活经验 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊离不开物质条件的支撑 ④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2025秋 康县期末)“投桃报李”出自《诗经 大雅 抑》中的“投我以桃,报之以李”。它的意思是:你赠给我一颗桃,我会回报你甜李。这启示我们(  ) A.友谊是没有原则的 B.友谊是平等双向的 C.友谊是亲密的关系 D.友谊是心灵的相遇 5.(2025秋 顺德区期中)小诺的数学老师讲课逻辑严密、重公式推导,语文老师善用故事引入、课堂活跃。小诺针对两位老师风格做了不同学习准备。下列理解正确的是(  ) ①作为老师应不苟言笑,不应有不同教学风格 ②理解老师,主动适配学习可以帮助我们进步 ③主动走近老师,不利于建立良好的师生关系 ④认识老师风格不尽相同,尊重接纳老师差异 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2025秋 济源期中)对如表中交友行为的微点评,正确的是(  ) 序号 交友行为 微点评 ① 小华常给朋友……些建议,但从不帮朋友做决定 交友需要学会尊重对方 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 交友需要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小明想要参加歌唱比赛,好友表示赞同 无条件支持朋友作出的所有决定 ④ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要用心关怀对方 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 7.(2025秋 济源期中)近年来,“ChatGPT”“DeepSeek”等人工智能火爆全网。人工智能的迅猛发展让很多职业有了危机感,教育领域也不例外。教师会被人工智能取代吗?网友们纷纷发表了自己的看法。下列网友的说法正确的是(  ) A.教师只是知识的搬运工,在知识容量和传授效率上都不如人工智能 B.在传授知识层面,人工智能对学生的影响明显比教师更大 C.随着人工智能的发展,教师的观念逐渐变得落后,长此以往会被淘汰 D.教师是我们成长路上的引路人,是人工智能难以取代的 8.(2025秋 顺德区期中)《论语》中说:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”这是在告诫我们(  ) A.交友要慎重选择 B.友谊需要真诚 C.交友要积极主动 D.友谊伴随成长 9.(2025秋 顺德区期中)数学老师见小铭数学成绩优秀、小茹数学学习吃力,便鼓励两人结成学习对子。在互助学习中,小茹数学计算更准确、思路更顺畅,小铭也因分享增添了学习劲头。这体现了老师(  ) A.启智润心,因材施教的育人智慧 B.勤学笃行,求是创新的躬耕态度 C.乐教爱生、成绩至上的价值追求 D.心有小我、至诚报国的理想信念 10.(2025 南阳模拟)下面是小亮同学分享的自身经历。从这段经历中,我们可以体会到(  ) 校运动会上,我因失误导致班级400米跑接力 ... ...

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