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课件网) 扁鹊治病 扁鹊(公元前407—前310年)姬姓，秦氏，名越人，战国时期名医。扁鹊在诊视疾病中，已经应用了中医全面的诊断技术，即后来中医总结的四诊法：望、闻、问、切，当时扁鹊称它们为望色、听声、写影和切脉。他精于望色，通过望色判断病证及其病程演变和预后。 扁鹊 自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.找出表示故事发展先后顺序的词句。 拜见 蔡桓侯 皮肤 一剂药 骨髓 纪昌 目标 bài hóu fū jì suǐ jǐ biāo 我会读 想一想课文讲了两件什么事情。 第一件事是扁鹊三次请求给蔡桓侯治病，蔡桓侯不听，后来，蔡桓侯病死了。 第二件事是纪昌学射箭的故事。 整体感知 《扁鹊治病》一文人物形象鲜明，时间线索清晰。阅读时，注意抓住时间线索，读通全文，了解故事大意。重点要了解人物的想法，分析人物形象，理解故事的寓意。《纪昌学射》是按照事情发展的顺序来写的，要在读通全文，了解大意的基础上，重点阅读纪昌练习眼力的句子，学习纪昌勤奋、努力的学习态度和持之以恒的学习精神。 学法导读 你能说说这个故事的起因、经过和结果吗？ 起因 扁鹊看出蔡桓侯生了病，想为他医治。 经过 多次向他说明，蔡桓侯根本不听。 结果 蔡桓侯病死了。 屡次劝医 学习《扁鹊治病》第1-5自然段，扁鹊是怎样一次次劝说蔡桓侯治病的？ 有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。 扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看 来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内 发展。” 点出扁鹊的身份是医生。 病在皮肤上。 只是看了一会儿，就知道蔡桓侯有病，可见扁鹊的医术高明。 扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说:“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 扁鹊只是“站了一会儿”就能发现蔡桓侯的病情，表现了扁鹊的医术很高明。 扁鹊第一次见蔡桓侯，扁鹊用委婉的语气告诉蔡桓侯他皮肤上的小病，并说明不及时医治的后果。 蔡桓侯说:“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明!” 蔡桓侯的话说明并不信任扁鹊，自以为是地认为扁鹊是为了显示自己的高明。 蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的， 总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易 显示自己的高明！” 你从蔡桓侯的言行中体会到什么？ 傲慢 自以为是 品读言行———体会内心———感悟性格 自由读3、4自然段，找出文中表示故事发展先后顺序的词句， 蔡桓侯的病情怎么样了？ 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊又退了出去。 十来天后，扁鹊再一次来拜访，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。 病在皮肉之间。 病到肠胃里。 读扁鹊的三次劝说，体会扁鹊的心情变化。 您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。 您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。 您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。 一次比一次焦急 第一次 不相信 不高兴、不理睬 非常不高兴 第二次 第三次 病在皮肤 病在皮肉 病在肠胃 固执己见 蔡桓侯根本就不相信扁鹊，可扁鹊为什么一次又一次劝说蔡桓侯治病呢？说明了什么？ 从扁鹊一次次的坚持和担心中我们可以体会出扁鹊医德高尚。 读第5自然段，找出文中表示故事发展先后顺序的词句，为什么扁鹊远远望见蔡桓侯掉头就走呢？ 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只 ... ...
