统编版五年级下册2.5《建立良好的公共秩序》 第一课时 课件（共15张PPT）

(课件网) 1 第5课建立良好的公共秩序 一、公共秩序是安居乐业的保障 真心话大冒险 我们发现在日常生活中依然存在很多不文明的行为，请同学回 忆下，自己之前有没有这样的行为，有则改之无则加勉，谁愿意 坦诚的说一说自己犯过的错误 我曾经怕担心上学迟到，闯过红灯…… 一、公共秩序是安居乐业的保障 公共秩序放大镜 在日常上学出行中，我们经常会用到共享单车，那么有必要制定“单车需停放在规定 区域”的规定吗 班级里两位同学提出了不同的看法，你支持谁的看法，说说你的理由。 公共生活需要有良好的秩序来维护，公共秩序是人们安居乐业的保障， 是社会稳定和进步的基础。 B:没 有 必 要 。贡献单车就是为了方 便人们出行的，随骑随停才是真的方便， 如果强制要求大家停在指定区域，就违背 了“便利”的初衷了。 A: 有 必 要 。将车停在指定的区 域，既可以避免人们乱停放，又能方便 人们在使用共享单车时候顺利找车。 一、公共秩序是安居乐业的保障 活动一：公共生活秩序单 为了养成良好的行为习惯，遵守公共秩序，构建更加有序的公共生活，让我们以小 组为单位，设计一份“公共生活秩序单”,看看哪个小组设计的更详细、更好! 过马路时 红灯停，绿灯行 乘坐公共交通工具时 公共生活 应该遵守的秩序 参加社区活动时 ● 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活 的美好。 一、公共秩序是安居乐业的保障 畅所欲言 二、自觉遵守公共秩序 活动二：秩序小游戏 游戏规则 找五个一端系有长线的小球一同放 入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口宽 度只能允许每次取出一个球。 分组进行试验，看看哪个小组能又 顺利又快地取出瓶中所有小球。 这个游戏对你有何启发 自觉遵守公共生活可以提高生活的效率 为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们 设置了公共标志。 活动三：识标小能手 二、自觉遵守公共秩序 禁止接打手机 禁止携带宠物 禁止拍照 保持安静 二、自觉遵守公共秩序 相关链接：不同国家公共秩序大不同 主驾在左，靠右行使。 1.你能发现上图的差异在哪里吗 2.你能列举出一些靠左或靠右行驶的国家吗 主驾在右，靠左行使。 二、自觉遵守公共秩序 相关链接：不同时期公共秩序会变化 疫情之后：必须佩戴口罩并配合工作人 员检测体温及其随身物品 疫情之前：配合工作人员检查随身物品 不同国家，不同时期的公共秩序 也许会有差异，但是都是符合实际需 要制定的秩序，都有利于国家和人民， 我们要自觉遵守和维护公共秩序。 二、自觉遵守公共秩序 儒家的一种道德修养方法。指在闲居独处无人监督之时，更须谨慎从事，自觉遵守 各种道德准则。 详细解释 在独处中谨慎不苟。语出《礼记 ·大学》: “此谓诚於中，形於外，故君子必慎其独 也。” 在无人监督的时候，依然严格遵守公共秩序，注意自己的言谈举 止，养成文明习惯从我做起。 慎独 三、注意个人行为 以古为鉴 基本解释 人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意 识，不仅是社会文明程序的反映，也是一个国家精 神面貌的体现。 当我们走出国门，我们的一言一行都代表我们 的祖国，一小部分人的不文明举动会影响恶劣、甚 至有损祖国形象，我们更需要严格遵守公共秩序， 注意个人行为，争当祖国美好形象代言人! 三、注意个人行为 公共秩序是 安居乐业的保障 自觉遵守公共秩序 注意个人行为 公共生活需要秩序 活动作业 公共秩序，共同维护 请你以“公共秩序，共同维护”为 主题，制作一份手抄报，与家人分享， 并向家人普及遵守公共秩序，养成文明 习惯的重要性。 谢 谢 观 看 ... ...