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课件网) 第四章 地球表层的基础自然要素 第五节 世界的气候（第一课时） 目录 01 气候的地区差异 02 主要气候类型的分布 03 影响气候的主要因素 04 气候对生成生活的影响 核心素养 类型图识别不同气候区域的位置和范围。这有助于他们建立起对全球气候分布的整体认知。 区域认知 综合考虑纬度位置、海陆分布、地形地貌，人类活动等多个因素对气候的影响。这种多维度分析问题的过程，有助于培养学生的综合思维能力。 综合思维 认识到气候对人类生产、生活以及区域经济发展的重要影响。从而树立起尊重自然、保护环境的意识。 人地协调观 对气温、降水等气候要素的观测活动，让他们亲身体验气候数据的收集和分析过程。这有助于培养学生的地理实践能力和科学探究精神。 地理实践力 新课导入 达喀尔拉力赛是世界上最艰苦的越野拉力赛，被称为“勇敢者的游戏”。图4.39为某次达喀尔拉力赛路线示意。 参赛选手从里斯本出发到达终点达喀尔，会经历哪些气候考验 穿越温带气候、热带气候等,看到不同自然景观。 气候的地区差异 01 气候的概念 气候是一个地区大气多年的平均状况。与多变的天气相比，气候具有稳定性。 气候的地区差异 影响一个地区的气候特点，必须要有气温和降水两大要素的特点，二者缺一不可。 描述一个地区气候特征 时间上：全年（终年）、冬季、夏季等 气温上：（夏季）炎热、高温，（冬季）寒冷、温和，冬冷夏热等 降水上：（夏季）多雨、少雨，（冬季）湿润、干燥等 描述一个地区气候特征 描述一个地区气候特征 气候的地区差异 世界气候的地区差异显著，首先表现在不同纬度地带的热量差异，全球分为热带、温带和寒带三大热量带。 气候的地区差异 在热量差异的基础上，各热量带内又存在气温、降水组合的差异。 有的地区全年高温多雨 01 有地地区终年寒冷干燥 02 有的地区夏季高温多雨，雨热同期 03 有的地区终年炎热干燥 04 探究活动 分析气候特征，比较气候差异 阅读一个地区气温变化曲线与年降水量柱状图，可以认识一个地区的气特征（图4.38）。 ①通过比较1月和7月气温高低，判断该地位于南半球还是北半球 ②读气温变化曲线，分析该地的冷热状况。 该地最冷月份（1月）平均气温为10℃，最热月份（7月）平均气温在29℃以上。由此得出：该地冬季温和，夏季炎热。 ③读年降水量柱状图，分析该地的干湿状况。 该地降12、1、2月在50毫米以上，6、7、8月在10毫米以下。由此得出：该地冬季多雨，夏季少雨。 ④综合该地冷热和干湿的状况，归纳该地气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。 探究活动 分析气候特征，比较气候差异 读图4.39，参照归纳气候特征的方法（图4.38），分析北京、伦敦、乌兰巴托、孟买四地的气候特征，比较气候差异 。 图4.39北京、乌兰巴托、伦敦、孟买地理位置及个月气温和降水量 探究活动 图4.39北京、乌兰巴托、伦敦、孟买地理位置及个月气温和降水量 全年温和湿润 冬冷夏热，温差大，年降水量少集中在夏季 探究活动 图4.39北京、乌兰巴托、伦敦、孟买地理位置及个月气温和降水量 全年高温，旱雨两季显著 夏季高温多雨冬季寒冷干燥 气候的主要类型 02 气候类型的分布 根据各地气候的差异，人们将气候划分为不同的类型。不同的气候类型呈现出不同的自然景观图（4.40） 热带雨林气候，这里全年高温多雨，植物终年常绿，许多地方分布着茂密的热带雨林。 热带草原气候，这年终年高温，分为明显的干湿两季，草原广布。 温带季风气候，这里四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，生长着落叶阔叶林。 寒带气候，大部分地区终年严寒，地面被冰雪覆盖。 气候类型分布 世界气候类型的空间分布具有一定规律。由赤道地区到极地地区，依次分布着热带 ... ...
