【新教材核心素养】苏教版生物八年级上册5.16.2 人体的感觉和感觉器官 第1课时（导学案）含答案

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 5.16.2 人体的感觉和感觉器官 第1课时（导学案） 1.说出眼球的各个结构和功能，描述视觉的形成过程，建构生物学的结构与功能观。 2.通过小组自主学习，培养学生分析、归纳与总结等思维能力。 3.通过小组合作学习和调查活动，提高团结合作能力和语言表达能力。 4.理解近视的成因和预防措施，形成科学用眼的良好习惯。 【学习重点】 1.说出眼球的结构和功能。 2.描述视觉的形成过程。 【学习难点】 1.知晓近视的成因、对策及矫正措施。 2.通过近视的成因，形成科学用眼的良好习惯，提高关注自身健康意识。 1.眼球近似球体，由眼球壁、晶状体、玻璃体等结构组成。 2.眼球壁分为3层，外层由角膜和巩膜组成，角膜位于眼球的最前方，有聚光作用，巩膜具有保护作用。中层由虹膜、睫状体和脉络膜组成，虹膜中间的圆孔为瞳孔，脉络膜富含血管，睫状体内的平滑肌具有调节晶状体曲度的功能。内层是视网膜，具有感光作用。 3.晶状体透明，富有弹性。晶状体的曲度可以随着眼与所视物体之间距离的变化而变化，使物像正好落在视网膜上。 4.玻璃体为无色透明的胶状物质，具有屈光和支撑视网膜的作用。 5.虹膜能调节瞳孔的大小。在昏暗的地方，瞳孔放大，使尽可能多的光进入眼，从而看清物体；在明亮的地方，瞳孔缩小，使较少的光进入眼，保护视网膜不会受强光的刺激。 6.外界光线到达角膜，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体折射后透过玻璃体，最后在视网膜上形成清晰的物像。视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 7.眼球前后径过长或晶状体曲度过大，由远处射入的光线形成的物像落在视网膜的前方，就看不请远处的物体，这就是近视眼。 8.真性近视可以通过科学佩戴凹透镜加以矫正。 一、眼和视觉 1.眼的结构有哪些？并写出眼球的各个结构名称。 ( 巩膜 )眼球由眼球壁、晶状体、玻璃体等结构组成。 ( 玻璃体 ) ( 视神经 ) ( 视网膜 ) ( 脉络膜 ) ( 睫状体 ) ( 虹膜 ) ( 瞳孔 ) ( 晶状体 ) ( 角膜 ) ( （ 聚光 作用） )2.眼球的各个结构有什么功能？ ( （ 无色透明的胶状物质，具有 屈光 和 支撑 视网膜的作用 ） ) ( （ 透明，富有弹性，其曲度可以随着眼与所视物体之间 距离 的变化而变化，使物像正好落在 视网膜 上 ） ) ( （ 具有 感光 作用 ） ) ( （ 中间有 瞳孔 ，可调节瞳孔的 大小 ，含有色素 ） （内含 平滑肌 ，具有调节 晶状体 曲度的功能） （富含血管和色素，给视网膜提供 营养 ） ) ( （ 保护 作用） ) 3.当我们从阳光刺眼的室外突然走进昏暗的室内时，会感觉眼前黑黑的，这是为什么呢？ 光亮 黑暗 在明亮的地方，瞳孔缩小，使较少的光进入眼，保护视网膜不会受到强光的刺激，在昏暗的地方，瞳孔放大，使尽可能多的光进入眼。从光线亮的地方进入昏暗的室内，瞳孔较小，周围环境昏暗，进入眼睛的光线还较少，因此感觉黑黑的。 4.常说眼睛是心灵的窗户。我们一般看人的眼，可以看到下图的几个结构，图中①、②、③分别对应眼球的哪些结构呢？ ①是虹膜，②是巩膜，③是瞳孔。 5.视觉形成过程是如何的呢？物像成像部位在哪儿？视觉形成部位在哪儿呢？ 物像成像部位在视网膜，视觉形成部位在大脑皮层视觉中枢。 6.什么是近视眼？近视眼如何矫正？ 眼球前后径过长或晶状体曲度过大，由远处射入的光线形成的物像落在视网膜的前方，我们就看不清远处的物体，这样的眼就是近视眼。通过科学佩戴眼镜（凹透镜）加以矫正。 7.如果射入眼球的光线形成的物像落在视网膜的后方，我们就看不清近处的物体，这样的眼就是远视眼。尝试分析远视患者佩戴的眼镜镜片为什么是凸透镜？ 远视患者的眼球前后径过短或晶状体凸度过小，导致光线聚焦在视网膜后方。佩戴 ... ...