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课件网) 单元教材解读 第七课 追求自由平等 7.1 珍视自由 7.2 践行平等 第九课 积极奉献社会 9.1 社会责任我担当 9.2 奉献社会我践行 第三单元 勇担社会责任 单元目标：本单元以“社会责任”为主题，围绕自由平等、公平正义、责任奉献等，主要让同学们明确自由平等、公平正义的价值，理解责任和奉献的意义，懂得自身在社会生活中肩负的责任，培养责任意识与担当精神。 第八课 维护公平正义 8.1 坚守公平 8.2 守护正义 2000年，15名保定学院毕业生响应西部大开发号召，放弃城市机会，跨越,3000公里扎根新疆且末县。这里年均 60余天扬沙，他们却成了“大风刮不走的老师”。25年间，近400名师生接力西行，用“团根聚生”模式深耕讲台。他们带的第一届毕业生就刷新中考纪录，让且末高考本科上线率从30%升至51%，累计培养9000余名学生，500余人考入重点院校，3300多名学子返乡建设边疆。他们学维吾尔语、助贫困生，用红柳般的坚韧打破教育壁垒。2014年获习近平总书记回信勉励，2024年当选感动中国人物，用青春诠释“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”。 时政新闻 保定学院西部支教群体：青春绽芳华 看着视频中孩子们的笑容，你觉得这群老师最了不起的地方是什么？ 第七课 追求自由平等 第二框 保定学院西部支教群体 ①健全人格：结合保定学院支教老师平等对待学生的案例，引导学生正确理解平等，知道平等的内涵、表现及价值，培养尊重他人、不欺生凌弱的品格。 ②法治观念：通过分析《教育法》《就业促进法》等法律条款，以及小林依法维权、反对特权案例，掌握践行平等的做法，增强依法维护平等的自觉性。 ③责任意识：联系校园中不嘲笑学困生等小事，引导学生增强平等意识，在日常的生活、学习和工作中落实平等原则。 学习重点： 知道践行平等的具体要求，增强平等意识和依法维护平等的自觉性。 学习难点： 将践行平等的要求转化为实际行动，在不平等情况时，能克服畏难或漠视心理，主动运用合法方式维护平等。 预习导航/P62-64 平等的价值/作用？ 2 1 什么是平等（内涵、表现）？ 如何践行平等？ 3 PART.01 壹 认识平等内涵及表现 ①平等意味着同等情况同等对待。【机会平等】 同工同酬 城乡同票同权 教育公平 城乡平等 探究：共谈“平等话题”，明晰平等内涵 根据以上图片谈谈什么是平等？ 在公共交通工具上给老人、孕妇等群体让座，体现对特殊群体的关怀。 对家庭经济困难的学生实行生活补助等政策，保障其受教育权。 建设无障碍花园，为残疾人等群体提供便利的休闲空间，保障其平等参与休闲活动的权利。 这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。 平等还意味着不同情况差别对待。（结果平等）P63 对老幼孕残等人群给予优先权、特别的关照，是不是违背了平等原则？ 相关链接 思考：男女厕位比例1：2是平等吗？ 厕位比例1：2，让女性需求从被看见到被解决 今年8月1日施行的《甘肃省妇女权益保障条例》提出：“各级人民政府在规划、建设基础设施时，应当考虑妇女的特殊需求……城市公共厕所女性厕位与男性厕位比例应当提高到3：2，人流集中的场所比例应当提高到2：1。” “平等”就是“一模一样”吗？ 生活中你注意到过这种场景吗？ 国庆中秋假期，各地旅游景区迎来客流高峰，女厕门口排长队的情形再度引发关注。在甘肃省敦煌市的鸣沙山月牙泉景区，当地通过调整、新增厕位等措施使男女厕位比例达到1：2，缓解了高峰时段女性的“如厕焦虑”，赢得游客赞誉。 ②平等表现为人格平等。p62 生活中，人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 【探究与分享】P62， ... ...
