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课件网) 导学：欣赏歌曲 《奢香夫人》 你还知道哪些哪些少数民族民族？ 提示：汉族、仫佬族、回族、水族、土家族、满族、高山族、毛南族、哈萨克族…… 这说明了什么？ 提示：我国是统一的多民族国家，五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭，中华一家亲。 彝族 第七课 中华一家亲 7.1 促进民族团结 核心素养目标 政治认同：热爱祖国，热爱中华民族大家庭，拥护国家的民族政策 道德修养：树立中华民族共同体意识，知道维护民族团结是公民的社会职责和光荣义务 法治观念：反对民族分裂，绝不做对民族团结和发展不利的事 责任意识：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结 重点：我国民族概况、国家发展民族地区的措施 难点：中华民族共同体意识 重难点 今日主线任务：乘火车旅游民族地区 第一目 民族大家庭 1.我国民族分布格局(特点): 2.处理民族关系的方针 3.我国在少数民族聚居的地方实行什么制度 4.形成了怎样的民族关系 大杂居、小聚居、交错居住 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 活动一：进站小调查 民族区域自治制度 平等、团结、互助、和谐 主问题一：民族概况（自学） 3分钟 旧知回顾：民族区域自治制度的内涵（易错强调） 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 前提 ≠居住 自治地方的人大、人民政府 自治权≠高度自治 ≠完全自治≠独立 在2977名第十四届全国人民代表大会代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表。 民族平等的表现 注意：1.坚持民族平等≠消除民族差别； 2.民族平等≠各民族发展程度相同 3.对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则 活动二：旅游第一站 边地绿宝石之称———云南孟连县 1.视频中的“宾弄赛嗨”是什么意识 2.我国为什么要积极维护民族团结 “宾弄赛嗨”是傣语中的一个词汇，由两部分组成：“宾弄”意味着“亲戚”，“赛嗨”意味着“朋友”，合起来指没有血缘关系但像亲戚一样的朋友。“宾弄赛嗨”特指傣族与周边其他民族在日常生活中基于深厚感情和互帮互助的传统所建立的关系。这种关系通常代际相承，超越了血缘，展现了各民族间的和睦团结与文化融合。 主问题二：为什么要加强和巩固民族团结 小组互学 4分钟 (1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 (2)我国各民族数千年的交往中，形成了团结友爱的宝贵传统。 (3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心。 (4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 (5)各族人民只有筑牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。 第二目 家和万事兴 活动三：旅游第二站 步跨千年的云南独龙族 结合视频和教材P94-95，说一说： 1.国家为什么要致力于独龙族整体脱贫？ 2.独龙族前后发生了哪些变化，说明国家为其采取哪些重大举措？ 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路。 独龙族前后发生了哪些变化，说明国家为其采取哪些重大举措？ 主问题3：国家为促进民族地区发展采取了哪些措施 经济:党和国家在人力、财力、物力等方面大力支持民族地区的经济社会发展 民生：支持民族地区发展教育；实施积极的就业政策；建立健全基本养老、基本的医疗保障制度 文化：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化得到前所未有的发展 小组互学 4分钟 活动四：旅游第三站 北京中央民族大学附属中学 主问题4：我们可以为促进民族团结做些什么？ ①树立 ... ...
