/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 第三章 中国的自然资源 第二节 中国的水资源（分层作业） 知识挖空练 知识点一：水资源的定义及主要特征 结合教材“图3.15 长江宜昌站近十年径流量变化”“图3.14 长江宜昌站各月径流量(2022年)”“图3.16中国的径流带分布”及“图3.17 中国南方、北方地区耕地与水资源比较”，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1．定义 我们通常所说的水资源主要指人们在现有经济技术条件下能够直接利用的淡水，包括河流水、湖泊水、冰雪融水和地下水。 2．主要特征 （1）总量及人均占有量：中国水资源总量世界排名第五位，但人均水资源占有量不足世界平均水平的1/3。我国是世界人均水资源最贫乏的国家之一。 （2）时间分布特点：夏、秋季节大部分地区降水多，河流径流量大，大量的水资源未经充分利用流入大海；冬、春季节降水少，河流径流量小，水资源相对不足。中国河流径流量年际变化也较大，进一步加剧了水资源的供需矛盾。 （3）空间分布特点：水资源总体上呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点。长江流域、珠江流域水资源丰富，黄河流域特别是中下游地区水资源短缺，西北内陆地区水资源匮乏。 （4）我国南方水多地少，北方水少地多，水土资源匹配状况整体不够协调。 知识点二 水资源的合理配置 结合教材“图3.18 南水北调线路示意”，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 （1）通过兴建三峡水利枢纽工程、小浪底水利枢纽工程等，调节水资源的时间分配。 （2）另一方面通过实施南水北调等跨流域调水工程，缓解水资源空间分布不均的矛盾。 知识点三 水资源的节约与保护 用红笔在课本上对关键词进行圈画。 为了节约和保护水资源，国家先后制定并颁布了《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国水污染防治法》，全面加强对水资源的管理。采取各种经济、技术措施，提高水资源利用效率，全面推进节水型社会建设；着力推进污水减排与净化，加强河湖湿地修复，优化水环境质量。 新情境命题练 一、选择题 （新情境·《“十四五”节水型社会建设规划》）《“十四五”节水型社会建设规划》提出明确要求，到2025年，通过农业节水增效，工业节水减排，城镇节水降水等方式，实现全国年用水总量控制在6400亿立方米以内的目标。据此完成下面小题。 1．我们通常说的水资源是指陆地上的淡水资源，下列属于淡水资源的是（ ） ①江河及淡水湖泊 ②浅层地下水 ③海水 ④高山积雪 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．关于我国水资源的叙述，错误的是（ ） A．受降水影响大 B．总量丰富 C．人均占有量少 D．冬春多夏秋少 3．下列措施未体现“节约用水”思想的是（ ） A．使用节水龙头 B．一水多用 C．用大水漫灌浇灌农田 D．工业水循环利用 【答案】1．B 2．D 3．C 【解析】1．目前，地球上可供人类开发利用的淡水资源十分有限，主要有江河水、湖泊水、浅层地下水和高山积雪等。海水不属于淡水资源，③错误，①②④正确，故选B。 2．我国水资源受降水影响大，夏秋多，冬春少，故D错误，A正确；我国水资源总量居世界前列，由于人口众多，人均占有量少，故BC正确。依据题意，故选D。 3．推广使用节水器具，如使用节水龙头，能节约用水，故选项A不符合题意；一水多用，可提高水资源的利用率，能体现“节水”思想，故选项B不符合题意；用大水漫灌浇灌农田，会严重浪费水资源，不能体现节约用水，故选项C符合题意；工业水循环利用，有利于节约用水，故D不符合题意。故选C。 【点睛】我国水资源的空间分布特点是南多北少、东多西少，时间分布特点是夏秋多、冬春少和年际变化大。跨流域调水工程是解决我国水资源空间分布不均的重要途径之一，特别是南水北调工程的实施，缓解了北方地区严重缺水的现状。修建水库是解决水 ... ...
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