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湖北省安陆市2025-2026学年部编版九年级上学期期中历史试卷(含答案)

日期:2026-04-03 科目:历史 类型:初中试卷 查看:44次 大小:350480B 来源:二一课件通
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    2025—2026学年度九年级上学期历史期中质量检测题参考答案 一、选择题(24分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B D C A B D A C B D C D 二、非选择题:本题共4小题,共36分。 13【新时代的变化】(10分) (1)经营方式:租地农场;生产方式:手工工场。(2分)影响:推动农业和手工业生产组织的逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。(2分) (2)变化:由被禁止到承认(由禁止到开始盛行、放开、放松限制)。(2分)原因:文艺复兴运动的兴起,人文主义思潮流行;商品经济与资本主义萌芽的发展;市民阶层的壮大,新兴资产阶级的兴起;教会势力对人们思想影响力下降。(4分,任意答出两点即可)。 14.【世界贸易的发展】(8分) (1)变化:世界市场不断扩大;商品交换的种类增多。(2分,任意答出一点即可) (2)原因:新航路的开辟;利润的驱动;人们对香料的需求;工业革命(交通运输技术)的推动。(2分,任意答出一点即可) 影响:促进东西方的经济交流;促进世界贸易发展,推动世界市场逐渐形成;有利于欧洲的资本原始积累,推动欧洲资本主义经济发展;丰富人们的饮食结构。(4分,任意答出两点即可) 15.【歌曲与时代】(8分) (1)背景:法国大革命期间,国家处于动荡不安之中;法国受到外敌入侵的威胁;法国人民需要团结一致,反抗侵略和暴政。(2分,任意答出一点即可) (2)原因:社会主义思想在全球范围内的扩散;国际共产主义运动的扩展;是无产阶级革命的战歌,能够激励广大革命者投身于人类的解放事业之中。(4分,任意答两点即可) (3)关系:歌曲创作来源于时代,是一定时代背景的反应。(2分) 16.【创新与发展】(10分) 观点:创新是推动国家与社会发展的动力(2分,其它言之有理,可同等给分) 论述:文艺复兴时期,人文主义思想突破中世纪神学禁锢,以思想创新点燃欧洲文化繁荣之火,为资本主义萌芽奠定思想根基;英国“光荣革命”后确立的君主立宪制,以政治制度创新营造稳定环境,使英国率先开启工业化进程;蒸汽机的发明则以技术创新推动生产方式变革,使英国迈入大工厂时代,生产力实现质的飞跃。 综上所述:纵观历史,从思想到制度再到技术,每一次创新都为国家和社会的发展注入新活力。创新始终是推动国家进步、社会发展的动力。(8分)九年级历史 一、选择题 (本大题共12小题,每小题2分,扶24分.每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1.图中是太阳神授予汉谟拉比一个物品。对该物品的解读,传统观点认为是象征权力的权杖,后来有学者研究认为是代表公平公正精神的木条和线圈。这说明历史研究 A.目的是要颠覆传统观点B.结论会随研究而变化 C.只能有唯一正确的结论D.全部都是随意的解读 2.古代雅典的法律规定,凡属国家机关,雅典公民都有权参与管理;凡属国家大事,雅典公民都有权参与决策。一切管理和决策活动不需要别人代表,而是公民自己以完全独立的主体直接参与。这表明古代雅典 A.全体居民参与城邦管理 B.公民有强烈的权利意识 C.公民权利高于城邦利益 D.公民是城邦民主的主体 3.13世纪中叶,牛津大学校长罗伯特 哥罗塞特斯特的对亚里士多德著作提出质疑,并用数学和实验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批评神学。这说明英国早期大学 A.引领文艺复兴的潮流 B.摆脱了教会的思想束缚 C.鼓励质疑的科学精神 D.推动了自治城市的出现 4.日本仿效中国隋唐时期的土地制度,实行班田收授法与租席调制。大化改新后,国家与农民的关系变为土地所有者对农民的剥削关系。因此,大化改新 A.推动日本进入封建社会 B.巩固了日本皇室的统治 C.使日本开始了幕府统治 D.标志着武士道精神形成 5. 14世纪,个性的解放融入了人文主义者的教育视野中,他们忠实于 ... ...

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