七年级道德与法治阶段性学习评价样卷 （本试卷共6页，23小题，满分100分。） 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认为正确的选项。（本大题共20小题，每小题3分，共60分） １．某中学开设了茅山红色文化研究社团，让学生追寻红色历史的印记；开设了秦淮花灯制作社团，使学生走上绽放创意、传承非遗文化的舞台……社团活动为我们提供的新机会是 A．培养兴趣的平台 B．富有挑战的课程 C．找准了人生方向 D．认识社会的大门 ２．习近平总书记在2025年新年贺词中指出“我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。”这激励我们面对未来的各种可能和挑战要 A．制定新的学习目标 B．遇到困难寻求帮助 C．珍视当下发展自我 D．尊重他人学会合作 ３．根据小明周六上午英语补弱规划表的内容，对这一规划作出合理的评价 时段 学习内容 9:00—9:40 课本核心词 20 个（拼写 + 每词 1 个简单句） 9:50—10:30 1 个薄弱语法点（看讲解 + 做 5 道基础题） A．结合社会需要和兴趣 B．取得老师家长的帮助 C．制定行动方案有细节 D．确定目标坚决不改变 ４．在中学生 “成长伙伴” 互评活动中，小莉收到评语：“你课堂发言很精彩，但经常专注于自己的思路，忽略倾听组员的观点和建议。” 面对这样的评价，小莉应该 A．拒绝接受不客观评价 B．仅仅关注表扬的优点 C．坚持证明自己没问题 D．分析反思合作的行为 ５．右图漫画启示我们 A．只关注自己的优点忽视不足 B．学会欣赏自己的长处和优势 C．放大缺点不断改进追求完美 D．因缺点而自卑放弃展示自我 ６．叶诗文在全国游泳锦标赛中肋骨骨折，冬训也未进行系统训练，心态成长后的她已学会面对伤病，在身体休整和训练比赛间探索着平衡。从她身上我们可以学习到 A．接纳自身不足 B．努力改正缺点 C．主动探索新知 D．承担社会责任 ７．学校开展“非遗文化进校园”活动，七年级小宇起初觉得历史课枯燥，参与后感悟到学习历史的价值，学会做时间轴记知识点，历史成绩进步大。其转变对应的顺序为 ①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．③→④→①→② D．④→①→③→② ８．“小农夫”们自带农具走进田间地头，脱粒、筛选、装袋等工序一气呵成，让“端午假期帮农户抢收油菜”冲上热搜。这让家长们看到了一种不同的教育模式，更加注重 A．课堂内知识的获取 B．在实践中学习技能 C．被动地接受和掌握 D．学以致用开拓进取 ９．在奔跑中点亮星光。刘佳诺作为潍坊市博物馆的志愿者，自小就学习英语，用流利的口语为参观者讲解红色故事，也经常为同学们宣讲党史和英雄故事。她用言行诠释了 A．关爱他人传递温暖 B．学习关乎民族未来 C．学习提升思想品德 D．诚信立身收获信赖 10．右边漫画告诉我们，学习 A．需要自觉且主动的态度 B．是一个苦乐交织的过程 C．需要到社会大课堂中学 D．要养成良好的学习习惯 11．“只要能到家就好了”这一信念，支撑着春运旅途中的人在几无立足之地的候车大厅忍受摩肩接踵，在堵到前不见头后不见尾的高速上共享方便面和热水……这是因为 ①家是心灵港湾 ②家是修身学校 ③家是血脉共同体 ④家是社会细胞 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12.《上海百位名人家训家教》梳理上海自西晋以来百位名人的家训家教智慧，既是家庭建设的“催化剂”、治疗家庭病的“良药”，也是“家庭学”教科书，其彰显了家风能 A．涵养品德促家庭和睦 B．传承文化增民族自信 C．推动教育提社会素养 D．规范行为守社会规则 13．“你晚上要不要喝丝瓜汤？” “不用了。” “你脾气怎么变得这么差，你肝火太旺 ... ...
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