四年级上语文学业水平阶段反馈单 阳光小学校准备开展“跟着课文探自然”秋令营，请你担任小策划人，完成下面任务。 一、【召集令】阅读语段，完成下面各题。（28个知识点） 1.读万卷书，行万里路：秋高气爽的清晨，我们乘车前往郊外。车窗外，（liáo kuò）_____的田野里，金黄的稻穗（chén diàn diàn）_____地垂着，远处（wēi é）_____的山峰被薄雾轻轻笼罩。路边的树林里，几只（huó pō）_____的小鸟唱着动听的歌，不远处（fēng shōu）_____的果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，让人忍不住想摘下一个尝尝。 2. 课文《一个豆荚里的五粒豆》中，最能体现生命价值的那粒豆子（ ），用它的生长告诉我们生活的意义。 3. 用《论语》中的名言“（ ），不耻下问”，鼓励同学们在研学中主动请教，增长见识。 4. 选择正确的读音，画“√”。 笨拙（zhuō zhuó） 巢穴（xué xuè） 角色（jué jiǎo） 照相（xiàng xiāng） 5. 语文要素：读句子，判断作者是怎样观察的。（填序号） A. 细致观察 B. 连续观察 （1）枫叶刚长出来是淡绿的，慢慢变成浅红，深秋时就成了火红的。（ ） （2）蚂蚁搬家时，有的拖着食物，有的在前边引路，还有的互相配合着抬重物。（ ） A. 用眼睛看 B. 用耳朵听 C. 用心想 （1）雨滴落在窗户上，发出“滴答滴答”的声音，好像在演奏乐曲。（ ） （2）为什么含羞草一碰就会合上叶片呢？难道它有“魔法”吗？（ ） 二、【采风准备】整理下面资料，按要求做题。（8个知识点） 1. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 经过不懈努力，他在学习上取得了翻天覆地的变化。 B. 归根到底，成功离不开勤奋和坚持。 C. 同学们在操场上横七竖八地坐着休息。 D. 这次考试的结果出乎意料，他竟然得了满分。 2. 下列语句没有语病的一项是（ ） A. 我们要肩负起建设祖国、保卫祖国的重任。 B. 先进的科学技术走过了短暂的发展路程。 C. 通过阅读课外书，使我积累了许多好词好句。 D. 大家注视和倾听着这位老科学家的精彩报告。 3. 填在横线处的问题最恰当的一项是（ ） _____。原来，植物的叶子里有叶绿体，叶绿体能够吸收阳光，把二氧化碳和水转化成养料，同时释放出氧气。这个过程就是光合作用。 A. 植物的叶子有什么作用？ B. 光合作用是怎样进行的？ C. 植物为什么需要阳光？ D. 叶绿体有什么功能？ 4. 依次填入下列括号里的词语，最恰当的一项是（ ） 为了让乡村变得更美好，村民们在农技专家的指导下，不断（ ）土壤，（ ）种植方法，终于让农作物产量大幅提升，村民们的生活也得到了（ ）。 A. 改良 改进 改善 B. 改进 改良 改善 C. 改善 改良 改进 D. 改良 改善 改进 三、【打卡攻略】整理采风成果，制作打卡攻略。（10个知识点） 1. 《题西林壁》中“（ ），（ ）”，告诉我们当局者迷，旁观者清的道理；《雪梅》中“（ ），雪却输梅一段香”，揭示了万物各有长短的道理。 2. 把《观潮》画成一幅画，不适合出现在画中的是哪一项？（ ） A. 奔腾的潮水 B. 漫天的繁星 C. 观潮的人群 D. 江边的古塔 3. 《蟋蟀的住宅》中，作者通过细致观察，写出了蟋蟀（ ）的精神。下列词语填入句中横线上，不恰当的是哪一项？（ ） A. 坚持不懈 B. 精益求精 C. 懒惰散漫 D. 不辞辛劳 四、【镜头聚焦】阅读文章，回答问题。（24个知识点） 阅读一： 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 爬山虎的叶子在生长过程中颜色发生了什么变化？ -- 2. 长大了的爬山虎叶子有什么特点？ ... ...
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