统编版语文七年级上册第二单元练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第二单元练习题（含答案） 积累与运用 1．给加粗的字词注音。 瘫痪（ ） 树杈（ ） 匿笑（ ） 粼粼（ ） 姊妹（ ） 荫蔽（ ） 一霎（ ） 攲斜（ ） 沐浴（ ） 脸颊（ ） 捶打（ ） 菡萏（ ） 2．找出句子中的错别字并改正。 (1)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 错别字：( ) 改正：（ ） 后来发生了分岐：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思.... 错别字：( ) 改正：（ ） (3)在无遮敝的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 错别字：( ) 改正：（ ） 3．下列句中加粗的成语使用恰当的一项是（ ） A．老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。 B．禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。 C．为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾，实行微笑服务。 D．我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。 4．下列对病句的修改，不正确的一项是( ) A．通过这次学雷锋志愿活动，使七（1）班的少先队员们懂得了助人为乐的意义。（将“懂得了”改为“明白了”） B．我们要保护麻雀、喜鹊、白鹤、蝙蝠等鸟类。（删去“蝙蝠”） C．中秋晚会开始了，许多城市里的明星纷纷登台献艺，观众们享受到了一场难忘的视听盛宴。（将“许多”和“城市里的”互换位置） D．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 （在句末加“意识”） 5．下列句中的标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B．“这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。” C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 6．根据语境，仿照画线句子，续写两句话，同唱一首献给母亲的歌。 母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚， ， 。 7．古诗文默写填空。 (1)在《咏雪》中，谢太傅问了一个问题：“_____？”兄子胡儿答道：_____。”兄女回答：“_____。” (2)在《陈太丘与友期行》中，当友人怒骂陈太丘时，元芳说了这样的一段话：“_____。_____，_____；_____，_____。”。 8.好的朗读，可以再现画面，传达情意。请参照示例，对下面的句子进行朗读设计。 示例：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 朗读设计：我想用舒缓、坚定的语气来读，“淡雅”“高洁”重读，“热烈而深沉”后稍作停顿，“烂漫”略作延长，来展现菊花的绚丽多彩，表现“我”积极的心态变化。 (1)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。(《秋天的怀念》 (2)但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。(《散步》 语境在理解和鉴赏文章时有至关重要的作用。你所在的小组概括了结合语境品析语句的深层含义和情感内涵的方法：①理解句中重点词语的本义；②结合语境、主旨理解语句的深刻内涵和表现的作者的情感。请完成下面的任务。 (1)请赏析下面语句中的加点字词，体会语境对理解字词的作用。 我的母亲又熬过了一个严冬。 （2）《秋天的怀念》中两次出现“好好儿活”这个关键句，结合语境，请从心理、情感的角度分析。 10.为探讨“交友之道”，七年级(1)班拟举行“有朋自远方来”专题学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）为激发同学们参与活动的热情，请根据提示另外为本次专题学习活动设计两种活动形式。 活动一：收集关于交友的名言警句或故事。 活动二： 活动三： （2）阅读以下三则材料，请你谈谈对“交友之道”的理解 ... ...