统编版2025-2026学年语文六年级上册第四单元快乐读书吧：笑与泪，经历与成长 课件 (共23张PPT)

(课件网) 整本书阅读———导读课 小英雄雨来 忆英雄———盘点英雄人物 什么样的人可以称为“英雄”？ 不怕困难 坚强不屈 无私爱国 …… 孩子可以成为英雄吗？ 精彩插图 主编 书名 作者 -出卷网- 作者简介 管桦： 原名鲍化普，著名诗人、作家，中国作家协会会员。1940年参加革命工作，在冀东抗日部队作随军记者；1948年因病离开部队后，以抗日战争中所见所闻的那些孩子们为原型，创作了中篇小说《小英雄雨来》。 主要作品：《小英雄雨来》《将军河》《荆各庄的故事》《三支火把》等。 品当地特色———风景 品当地特色———风景 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇絮飞起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 还乡河从村边流过，河水很清，很静。河两岸长着许多高大的芦苇。 品当地特色———事物 芦花 笤帚 炕 灶膛 有时他和铁头还在还乡河的冰上，装着打擦滑玩。 中间有一个人，穿一身油脂麻花的破棉衣…… 你瞎掰！谁说的当八路军非得十六岁才行！ 品当地特色———语言 夜 校 放羊的 军事演习 “快让我进去吧” 大胆猜测 “我们就是到这埋地雷的” “这儿是中国的土地” “愤怒的土地” 能猜到故事的大概内容吗？ 看到 “他们这是到哪儿去” “像八路军那样爱自己的同志” 猜一猜:雨来和小伙伴们想干什么？ “钻进网里的小鹰” “怎么逃跑呢” “就是李大叔” 这几个小标题，你能猜到小英雄雨来最后怎么得救的呢？ 反复对比 适当批注 布置作业 1.制定阅读计划 布置作业 2.完成雨来的人物关系图 感谢您的聆听