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课件网) 学写倡议书 部编版六上语文第六单元习作 1.认识倡议书，选择关心的问题写一份倡议书。 2.能根据情境提出合理的倡议。 3.掌握倡议书的书写格式。 4.选择合适的地方发布倡议书。 5.学会欣赏、评议佳作片段，并修改需要改进的片段。 6.在合适的地方发布倡议书。 审题指导 语文要素 我们是大地的一部分， 大地也是我们的一部分。 抓住关键句，把握文章的主要观点。 学写倡议书。 《只有一个地球》———节约资源，保护地球 《青山不老》———植树造林，绿化环境 《三黑和土地》———热爱土地，珍惜土地 阅读绘本 问题： 1.剩饭的时候，怕浪费婆婆会做什么？ 2.浪费水的时候，怕浪费婆婆怎么做的？ 3.你在现实生活中，还发现了哪些浪费行为呢？你有什么建议呢 读完了绘本故事，你们可以回答一下这几个问题吗？ 什么是倡议书 倡议书指由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作的一种常用文体，在社会中有着比较广泛的使用。 倡议书就是公开倡议别人和自己一起做某事。 一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成 1.倡议书的格式要正确。 2.倡议书要写清楚存在的问题或产生的原因，分条列出解决问题的办法。 标题 称呼 正文 署名和日期 居中、写明倡议的主要观点 第二行顶格写，也可直接写在正文中 写在右下方 写明倡议的主要观点 倡议书的构成部分 正文 开头写清楚现状及问题所在，点明倡议的目的 中间分条提出解决问题的建议， 可以是解决策略或预防策略 结尾写呼吁性的语言，表明倡议者的决心，增强号召力 内容具体 措施可行 点明意义 1.“XXX”倡议书 2.倡议“XXX” 3.“XXX” 如:“节约用水”倡议书 如：保护环境 如：倡议“垃圾分类” 标题： 标题。标题要鲜明。 称呼。依据倡议的对象写称呼。 正文。写清楚倡议的内容，可以分点说明。 落款。署名并写上日期。 1.根据倡议对象，确定称呼，把握倡议口吻。称谓应客气一些，语气要委婉一些。 2.根据倡议内容，提出解决方案，列出可行的建议。建议要合情合理，易于实施；建议要表达清楚，可以分点论述，各点之间不重复。 倡议的内容如何表达才能更有号召力？ “节约用水”的意义，号召“节约用水”的原因。（为什么倡议） 应该怎么做。（倡议什么） 号召行动。(该怎么做） 1.你发现了什么问题？ 2.你发倡议的理由或意义是什么？ 3.你认为应该如何解决这个问题？ 4.你能从几个方面进行倡议？ 5.你是否能把握倡议的格式和结构？ 开头 节约资源倡议书 倡议 呼吁 节约纸张应用 行动起来保护地球。 我们只有一个地球，要节约地球上的资源。 节约水资源 节约电资源 倡议书构思单 向谁倡议：_____ 为什么倡议：_____ 倡议什么 1._____ 2._____ 3._____ 写倡议书 生活中，你还发现了哪些在环保方面值得倡议的问题？或者你所关心的其他方面的问题有哪些是值得倡议的？ 根据构思单写一份倡议书。 改进校园环保设施,共建绿色校园 尊敬的校长： 您好！ 作为学校的一份子,我对校园内浓郁的人文气息与宜人的学习环境倍感珍惜。但在享受知识熏陶之余,我也留意到校园环保设施尚 有提升空间,故借此机会对相关问题提出改进之策,共同建设一个更为绿色环保的校园。 首先,谈及垃圾分类,尽管校园内已配置分类垃圾桶,混投现象却 屡禁不止。究其原因,无非是学生缺少对垃圾分类的正确认知。 因此,我建议在垃圾桶上设置形象易懂的分类标识,引导学生正确投放垃圾。此外还应加强宣传教育,以“学而不厌,诲人不倦”的精神,定期举办垃圾分类知识讲座、趣味竞赛等,通过专业人士的讲解与互动,点燃学生的环保热情。 其次,论及校园绿化,校园虽绿意盎然,但植物品种较为单一。因此, ... ...
