统编版2025-2026学年六年级语文上册第五单元综合测评卷(单元测试)(含答案)

第五单元综合测评卷(单元测试) 2025-2026学年六年级语文上册(统编版) 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读句子，看拼音，写字词。(6分) 1.我和小伙伴站在pù bù( )旁,吃着甘 zhe( ),欣赏着地上的 tái xiǎn( )，心情十分舒畅。 2.妈妈给我买了一件有xiù zi( )的雨衣,不像那种 dǒu peng( )式的,手suō( )在里面什么也干不了。 二、辨字组词。(8分) 嚷( ) 坪( ) 喧( ) 谚( ) 攘( ) 苹( ) 宣( ) 颜( ) 三、巧组近义词。(3分) 立刻 竟然 喧闹 兴奋 居然 热闹 央求 特别 马上 特殊 高兴 祈求 ( )———( ) ( )———( ) ( )———( ) ( )———( ) ( )———( ) ( )———( ) 四、句段运用。(11分) 1.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 (1)这句话描写了雨后的景色，衬托了“我”盼望雨点儿淋在新雨衣上的 心情。(1分) (2)我会通过景物写心情： (2分) 2.我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。 (1)这句话抓住“我”穿上雨衣的 ，表现了“我”对雨衣的 以及对穿雨衣的 之情。(3分) (2)我会通过动作写心情： (2分) 3.读下面语段，不能体现语段中心意思的句子是 ( )(3分) 忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质。①从孟子的“生于忧患，死于安乐”，②到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；③从朱熹的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，④到陆游的“位卑未敢忘忧国”，都打上了这种忧患意识的烙印。 A.① B.② C.③ D.④ 五、下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里画“√”。(5分) 1.奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。 ( ) 2.奶奶一天到晚忙个不停，洗衣、拖地、买菜、做饭…… ( ) 3.奶奶给我买来游泳圈，让我套好游泳圈才同意我去游泳。 ( ) 4.奶奶特别爱唠叨，一会儿催促我去做作业，一会儿又叫我少吃零食。( ) 5.奶奶生病了，身体还没恢复好，就偷偷起来给家里的花儿浇水，给我缝补衣服。 ( ) 六、根据课文内容，选择正确的答案。(6分) 1.下列对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”这句话的理解不正确的一项是 ( ) A.“热天”就是夏天，因为“夏天是万物迅速生长的季节”，所以我们也要在夏天努力成长。 B.人生的夏天指的是一个人的青少年时期。 C.这句话告诉我们一定要在青少年时期珍惜时间，积极增长知识、能力、经验，不能错过时机，否则就会一事无成。 2.《盼》一中“我”盼的是 ( ) A.盼下雨，好出去玩。 B.盼下雨，好穿上新雨衣。 C.希望雨今天不要下完，留着明天再下。 七、课内阅读。(15分) 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗 为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 1.选段以“ ”为线索，写出了“我”的情感变化过程：失望、 、开心、 。(6分) 2.选段中画“ ”的句子运用了 的修辞方法，这样表达的好处是 。(5分) 3.文中画“ ”的句子反映 ... ...