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课件网) 盼 17 通过预习，你知道文中的女孩在“盼”什么吗？ 盼望穿上新雨衣 铁 凝 1957年生于河北赵县，当代作家，她1975年开始发表文学作品，擅长描写女性心理。主要作品有短篇小说《哦，香雪》，中篇小说《麦秸垛》，长篇小说《玫瑰门》等。本文选自她的第一本短篇小说集《夜路》。 作者简介 袖筒 斗篷 缩着 疯狂 痱子 瓦蓝 柜子 喧闹 甩打 嚷着 嘟囔 蒜薹 酱油 瞟见 焖饭 嗒嗒 腥味 玛瑙 嘴唇 蹦跳 楼梯 窸窸窣窣 xiù pénɡ suō xī sū fēnɡ fèi wǎ shuǎi rǎnɡ jiànɡ piǎo mèn dā xīnɡ mǎ nǎo chún bènɡ ɡuì tī xuān 字词识记 nānɡ tái suàn 斗篷 帐篷 莲蓬 篷 蓬 A.瞟 B.窸窸窣窣 C.理直气壮 选词填空 理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。（ ） 斜着眼睛看。（ ） 形容细小的摩擦声音。（ ） C A B 默读课文，思考：课文围绕“盼”写了哪些事？ 互动课堂 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 18 19 20 14 15 17 得到新雨衣 盼下雨 盼穿新雨衣 穿上新雨衣 有一天，妈妈下班回来，送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。 妈妈给“我”买的雨衣是什么样子的？ 颜色 样式 好处 默读第1—3自然段，圈画有关“我”动作和心理描写的句子，说一说：这些句子体现了“我”怎样的心情？ 有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。 我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。 1 2 心理描写 动作描写 “我”对新雨衣的喜爱。 侧面描写 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ 3 你感受到了“我”盼的心理吗？ 晴天盼下雨 承上启下，点明主题 心理描写：体现了“我”内心急切而又无奈的心情。 盼望穿上新雨衣 这一部分课文围绕“盼”又写了“我”的哪些具体表现呢？默读第4-17自然段，用关键词语记录,再和同学讨论。 晴天盼下雨 下雨了盼 着_____ 出不去盼 着_____ 睡前盼着 _____ 出去 雨停 第二天下雨 盼 第二课时 17 语文 六年级 上册 默读第4自然段，思考：下雨时“我”有哪些反常的举动？“我”为什么会这么做呢？ 自主学习 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 4 动作描写 心理描写 “我”十分兴奋 分角色朗读第5—15自然段，联系上下文体会“我”的情绪变化，说一说：这些变化体现了“我”怎样的心情？ “妈妈!”我嚷着奔进 ... ...
