3.2 弹力（同步练习.含解析）2025-2026学年高一上学期物理教科版（2019）必修第一册

中小学教育资源及组卷应用平台 3.2弹力 一．选择题（共6小题） 1．下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（　　） A．甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力 B．乙图，小球静止，a绳b绳对小球的力均沿绳的收缩方向 C．丙图，小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，车厢左壁对小球无弹力 D．丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 2．滑板是深受年轻朋友追捧的极限运动。如图所示，当人站在水平滑板上运动时，下列说法正确的是（　　） A．人对滑板的弹力就是人的重力 B．人对滑板的弹力是因为鞋的形变产生的 C．人跳离滑板做动作时不受重力的作用 D．人跳离滑板做动作时仍受弹力作用 3．关于重力和弹力，下列说法正确的是（　　） A．质量分布均匀、形状规则物体的重心不一定在几何中心 B．重力就是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下 C．静止在地面上的人受到的支持力是由于地面发生形变产生的 D．篮球斜向下落到水平地面上，地面受到的压力方向斜向下 4．对于三大常见力，即重力、弹力、摩擦力的认识，下列说法正确的是（　　） A．地球对物体的重力作用在物体重心上 B．物体受到弹力作用是因为自身发生了弹性形变 C．两个运动物体的接触面上有可能产生静摩擦力 D．人站在水平地面静止不动时，人对地面的压力就是人体受到的重力 5．如图中各物体都处于静止状态，关于物体所受弹力，下列说法正确的是（　　） A．图①中小车受到弹簧的弹力方向如图①所示 B．图②中杆子受到地面与支点O的弹力方向如图②所示 C．图③中小球受到弯曲杆的弹力方向如图③所示 D．图④中小球受到光滑斜面与绳子的弹力方向如图④所示 6．实验室有一种测力计如图所示，某同学将质量为300g的砝码挂在下面，相同的两根弹簧相比原来伸长了1.5cm，重力加速度大小g＝10m/s2，则该测力计单根弹簧的劲度系数为（　　） A．100N/m B．200N/m C．300N/m D．400N/m 二．多选题（共3小题） （多选）7．下列关于力学概念及学科思想的表述，说法正确的是（　　） A．在研究匀变速直线运动时，将此运动看成极短时间内的无数段匀速直线运动，然后逐段求和得出位移是采用了微元法的思想 B．重力的反作用力有可能是弹力 C．滑动摩擦力不可能充当物体运动的动力 D．放在水平地面上的物体受到的支持力的方向与地面形变的方向相反 （多选）8．脚蹬拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手组成，可以做到手脚配合，锻炼手臂、腿、腰部、腹部等部位，深受健身人士的喜爱。如图所示，女子用沿平行于弹性绳的力拉动拉力器时，每只手的拉力大小均为120N时，每根弹性绳比原长伸长了30cm。已知该弹性绳的原长为60cm，弹性绳的弹力与伸长量成正比，且未超过弹性限度，不计把手和弹性绳重力，下列说法正确的是（　　） A．弹性绳的劲度系数为400N/m B．弹性绳的劲度系数为800N/m C．若用更大的力拉动弹性绳（仍在弹性限度内），则弹性绳的劲度系数会变大 D．若每只手的拉力改为80N，则每根弹性绳的长度均为80cm （多选）9．一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.20m，它们的下端固定在地面上，上端自由，如图甲所示。当加力压缩此组合弹簧时，测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示，则两根弹簧的劲度系数分别是（设大弹簧劲度系数为k1，小弹簧劲度系数为k2）（　　） A．k1＝100N/m B．k1＝200N/m C．k2＝200N/m D．k2＝300N/m 三．填空题（共4小题） 10．如图所示，某同学把A、B两根不同的弹簧串接竖直悬挂，探究A、B弹簧弹力与伸长量的关系。在B弹簧下端依次挂上质量为m的钩码，静止时指针所指刻度xA、xB的数据如表。 钩码个数 0 1 2 … xA/cm 7.75 8.53 9.30 … xB/cm 16.45 18.52 20.60 … 当钩码个数为2时，弹簧B的伸长量 ... ...