第8课　把握辩证分合（课件 学案 练习，共3份资料）2026届 高考一轮总复习 思想政治 统编版 选择性必修3 逻辑与思维

第8课　把握辩证分合 一、选择题 1．伴随五千年的中华文明史，中医药独特的疾病观、防治观，蕴含着深邃的哲学思想。讲究“同病异治”“异病同治”和“治未病”的思维方式。从辩证思维角度，这些中医的方法给我们的启示是(　　) ①把客观存在的实际事物作为根本出发点 ②正确把握矛盾的普遍性与特殊性的关系 ③要把事物的变化程度控制在一定的范围 ④学会在分析与综合的对立统一中认识事物 A．①②　　 B．①③　　 C．②④　　 D．③④ [答案]　C [解析]　把客观存在的实际事物作为根本出发点，属于唯物论的观点，不属于辩证思维角度，①不符合题意；讲究“同病异治”“异病同治”和“治未病”的思维方式，启示我们要具体问题具体分析，要求我们正确把握矛盾的普遍性与特殊性的关系，②符合题意；我们要防止事物发生质变时，就把事物的变化程度控制在一定的范围，要促进质变时就要积累量变，积极促成事物的质变，③错误；讲究“同病异治”“异病同治”和“治未病”的思维方式，启示我们要具体问题具体分析，体现了分析的思维方法，同时立足整体，在综合防治观的指导下进行医治，启示我们学会在分析与综合的对立统一中认识事物，④符合题意。 2．随着全球经济的持续增长，极大地改善了人们的生活，也改变了整个世界。然而，一些过度消费的生活方式，一些靠浪费资源求发展的短期行为也给我们带来了一系列环境问题和社会问题。从科学思维角度来分析，这些做法(　　) ①是将联系着的事物区别研究的形而上学 ②忽视了事物在发展过程中的种种可能性 ③认为事物是绝对运动和相对静止的统一 ④不能科学地处理“此”和“彼”的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [答案]　C [解析]　将联系着的事物区别研究的是辩证思维，①错误；一些过度消费的生活方式，一些靠浪费资源求发展的短期行为给我们带来了一系列环境问题和社会问题，这些做法没有坚持用动态性、整体性思维看问题，忽视了事物在发展过程中的种种可能性，②正确；辩证思维认为事物是绝对运动和相对静止的统一，这些做法没有坚持辩证思维，③不符合题意；这些做法顾此失彼，没有科学地处理“此”和“彼”的关系，④正确。 3．“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。”但是不稳定不确定因素很多，霸权主义、贸易摩擦、战火烽烟、气候变化、重大传染疾病等，依然是人类面临的重大课题和挑战。这一观点(　　) ①明确了中国与世界他国“此”与“彼”的关系 ②在把握客观规律的基础上明确了事物发展趋势 ③在相对静态性的思考中否认了矛盾的对立统一 ④在坚持整体性的思维中否认了局部的独立性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [答案]　A [解析]　中国开放，把握了中国与世界他国的联系，①正确；坚持开放不动摇，体现发展的观点，②正确；既看到发展好的态势，又看到面临的挑战，把握了矛盾的对立统一，③不符合题意；把握开放大局可见整体性，明确中国决策，可见独立性，④不符合题意。 4．外太空是人类未来发展的深度空间，也是科学技术的制高点。我国在加速航天事业发展方面制定了三步走的战略：第一步，发射载人飞船，开展空间应用实验；第二步，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。我国成功实施载人航天战略(　　) ①用事实佐证了人类终有一天可以穷尽太空的奥秘 ②启示我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性 ③反映了任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系 ④表明动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [答案]　C [解析]　实践是无限发展的，人类的认识随着实践而无限发展，实践中不断产生新的问题，人类不可能穷尽 ... ...