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【期末考点培优】专题15 书面表达-2025-2026学年九年级英语上册期末复习考点培优外研版(含答案解析)

日期:2025-11-30 科目:英语 类型:初中试卷 查看:40次 大小:436964B 来源:二一课件通
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/ 让学习更有效 期末备考培优 | 英语学科 / 让学习更有效 期末备考培优 | 英语学科 2025-2026学年九年级英语上册期末复习考点培优外研版 专题15 书面表达 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 1.书籍是人类进步的阶梯,全民阅读能提升一个国家的国民素质。请你以“Reading—A Good Habit”为题,根据以下信息写一篇关于阅读的英语短文。 内容要点: 1.你的阅读习惯(阅读的养成、喜欢的书籍、阅读的时间、方式等); 2.阅读给你带来的益处(至少两点); 3.希望大家享受阅读。 注意事项: 1.内容必须包含所有要点提示,可适当增加细节,以使行文连贯; 2.书写工整,卷面整洁,句子流畅; 3.文中不得透露个人信息; 4.词数80左右。文章开头已经给出,但不计入总词数。 Reading—A Good Habit Reading is a good habit in our daily life. _____ 2.保护环境,从我做起。作为一名中学生,我们如何用实际行动来保护我们的家园?请根据下面的提示,以“To Be a Greener Person”为题,用英语写一篇短文、号召大家从小事做起,为保护环境做贡献。 内容要点: 注意:1.文章必须包括所有内容要点,条理清晰,语句通顺,适当发挥; 2.词数100左右(文章的标题已给出,不计入总词数)。 To Be a Greener Person _____ 3.假如你是李华,你刚刚收到好友Helen的一封邮件,在邮件里Helen提及她的一些烦恼:和父母沟通有困难,有时候甚至会争吵;学习压力也很大。请根据这两个方面的问题,回复Helen的邮件并提供一些建议。 要求: 1)文中不可出现真实的学校和姓名; 2)可根据要点适当发挥,使条理清楚、行文连贯; 3)书写工整,字数80词左右,开头结尾已给出,不计入总词数。 提示词:争吵quarrel Dear Helen, How are you I have received your letter and I am sorry to know your situation._____ Yours, Li Hua 4.父母不仅是我们最亲近的人,也是我们人生道路上第一导师。为了鼓励同学们主动与父母沟通,积极构建良好亲子关系,学校将举行主题为“Shall we talk ”的英语演讲活动,请你根据以下提示内容,完成演讲稿的写作。内容包括: 1. 亲子沟通的重要性; 2. 介绍你和父母日常沟通的方法(至少两个); 3. 号召大家多与父母沟通。 注意:1. 词数为80左右,开头和结尾已给出,不计入总词数; 2. 可适当增加细节,以使行文连贯; 3. 文中不能出现真实姓名及学校名称。 参考词汇: communicate v. 沟通 relationship n. 关系 Dear classmates, It’s my great honor to make a speech about talking with our parents. _____ That’s all. Thank you. 5.假如你是李华,最近你的英国笔友Tom发来求助邮件。请你根据下面邮件的内容给他写一封回信,内容包括:1.给出至少三条建议;2.表达希望。 Dear Li Hua, I’m really upset these days. I spent too much time playing online games and failed to finish my homework on time. My dad was very angry with me and we had a big argument (争论). I don’t know what to do now. Could you give me some advice Looking forward to your reply. Tom 注意:1.词数100左右; 2.要点齐全,可适当增加细节,以使行文连贯; 3.文中不得出现真实人名、校名或地名。 Dear Tom, I’m sorry to hear that you had an argument with your dad. _____ Yours, Li Hua 6.假定你是校报编辑李辉,请阅读初三学生Anna的邮件并写回信。内容包括:1. 表达理解和安慰;2. 给出建议;3. 表达祝愿。 To: Li Hui From: Anna Dear Li Hui, My name is Anna. I am a Grade 9 student. I feel really upset these days. Too much schoolwork leaves no time to relax, and my parents nag (唠 ... ...

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