3.2 力的合成（同步练习.含解析）2025-2026学年高一上学期物理沪科版（2020）必修第一册

中小学教育资源及组卷应用平台 3.2力的合成 一．选择题（共6小题） 1．有张课桌同时受到同一平面内的三个共点力的作用而保持静止状态，下列几组力可能的是（　　） A．5N，10N，20N B．2N，4N，7N C．1N，6N，11N D．6N，8N，10N 2．下列关于分力与合力的说法，正确的是（　　） A．两个力的合力，可能小于任一个分力 B．5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1N C．合力的受力物体是分力的施力物体 D．合力的大小总是大于分力的大小 3．两位同学在家用弹性绳“探究两个互成角度的力的合成规律”，他们将一根弹性绳剪成相同长度的三段OA、OB和OC，并连结于O点，以OA、OB和OC原长为半径剪三个圆弧纸板，用夹子将弹性绳A、B、C端分别与纸板圆心固定，并放置于水平桌面，如图甲所示。现互成角度拉动夹子端，使弹性绳伸长到某一位置，如图乙所示，分别记录此时O点位置、弹性绳与纸板圆弧的交点A'、B'、C'、接着以OA'和OB'为边长作平行四边形，画出对角线OP，并与OC'比较，由此得到实验结论。在以上操作中，下列说法正确的是（　　） A．三段弹性绳必须等长 B．需用刻度尺测量弹性绳伸长量 C．进行多次实验，每次都要使O点在同一位置 D．因未测得弹性绳的拉力大小，故此方案不可行 4．如图所示，一个质量为m的物体受到三个共点力F1＝10N、F2＝12N、F3＝11N的作用，表示三个力的矢量刚好构成一个闭合的三角形，则物体所受的合力是（　　） A．33N B．24N C．22N D．20N 5．关于合力与其两个分力的关系，下列说法正确的是（　　） A．合力的大小可能大于其中大的分力，也可能小于其中小的分力 B．合力的大小随两分力夹角的增大而增大 C．合力的大小一定大于任意一个分力 D．合力的大小一定大于其中小的分力、小于其中大的分力 6．射箭时，若刚释放的瞬间弓弦的拉力为100N，对箭产生的作用力为120N，其弓弦的拉力如图乙中F1和F2所示，对箭产生的作用力如图乙中F所示。弓弦的夹角应为（cos53°＝0.6）（　　） A．53° B．127° C．143° D．106° 二．多选题（共3小题） （多选）7．如图所示，用同样大小的力F1、F2提一桶水沿水平路面做匀速直线运动。已知两个力F1、F2在同一竖直平面内。下列说法中正确的是（　　） A．两个力的夹角大一些省力 B．两个力的夹角小一些省力 C．两个力的夹角变大，F1、F2的合力也变大 D．两个力的夹角变大，F1、F2的合力保持不变 （多选）8．诗词与谚语是我国五千年灿烂文化的瑰宝，很多诗句与谚语中含有丰富的物理知识，下列说法中正确的有（　　） A．诗句“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，射箭时箭受弹力方向与弓的形变方向相反 B．诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中“青山相对出”是以青山为参考系 C．诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中的“八万里”指的是人随着地球自转一天的位移大小 D．谚语“人心齐，泰山移”形象地揭示了各分力方向一致时合力最大的物理规律 （多选）9．在“探究求合力的方法”的实验中，下列操作正确的是（　　） A．在使用弹簧秤时，使弹簧秤与木板平面平行 B．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C．每次拉伸橡皮筋时，只要使橡皮筋伸长量相同即可 D．描点确定拉力方向时，两点之间的距离应尽可能大一些 三．填空题（共4小题） 10．一热气球的质量为0.3t，受到的空气浮力为3300N，它受到的合力为 　 　 N；如图所示，若热气球同时又受到水平气流的水平冲力400N，则其受到的合力为 　 　 N（1t＝1000kg，重力加速度g＝10m/s2）。 11．如图所示，在同一平面内的三个共点力F1、F2、F3，其大小均为50N，相互间的夹角均为120°，其合力为 　 　 N；若F1、F2的方向不变，将F3平面内转动60°，则这三个力的合力大小为 　 　 N。 12．两位同 ... ...