(4)如图丙，在蜡烛B处放置一块不透明的光屏，眼睛按照 (选填①②”或“③")的方法 能观察到蜡烛A的像 2 废璃权 度璃板 境璃板 ① 陵璃板 A ② 丙 23.下图是同学们做“探究凸透镜成像的规律”实验： uWW可T 30 40 0cm102030405060708090100 cm 甲图 乙图 77777777777777777777777777777777 丙图 丁图 (1)如图甲所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧，直到光屏上出现一个最小最亮的 光斑，测得凸透镜的焦距是 cm (2)实验时，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图乙所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、 (选填放大”或“缩小”)的实像（光屏上像未画出)，（选填“放大镜照相机”或“投 影仪”)就是利用这一成像规律工作的， (3)老师用自制的水透镜让学生来探究凸透镜成像，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当 从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大；图丙所示实验场景下，当该同学向水透镜中注入适量的水后， 试卷共8页第6页 光屏上烛焰原本清晰的像不再清晰，于是他把自己的眼镜给水透镜“戴上”，烛焰的像又变得清惭（如图 丁所示)，由此判断该同学戴的是 (填“近视或“远视”)眼镜。 24.为了测量某种液体的密度，同学们进行了如下实验和操作。 ◆m/g 100g L 100 100 50g 80 60 40 -40 20 0204060807m 图4 图1 图2 图3 (1)测量前，把天平放在水平桌面上，游码拨到零刻度线处后，分度盘指针在图1位置，需将平衡螺 母向 调节（选填“左”或“右”)，使天平平衡； (2)把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图2所示时， 天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体的总质量为g: (3)将烧杯中的部分液体倒入量筒，如图3所示，则量筒中液体的体积为 mL; (4)测得烧杯和剩余液体的质量72g,根据实验数据计算液体的密度为 g/cm3; (5)在步骤(3)中将部分液体倒入量筒中后，会有一些液体附着在烧杯的侧壁上，这会使步骤(4) 中的液体密度计算结果与真实密度值相比 (选填“偏大x相等”或“偏小”)。 (6)某同学实验利用如下方案：多次将液体倒入烧杯中，并用天平测出液体和烧杯的总质量，记录数 据并绘制m一V图像。由图4可知，该液体的密度为 kg/m3。(结果保留2位小数) 五、计算题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。解题时要有必要的公式和文字说明，只写出结 果不得分) 25.某老师从家步行去学校，用时50mi山，他手机上的运动应用程序记录的数据如图所示，（结果保留 2位小数) 求：(1)他的步幅（一步的距离）为多少米？(2)他步行的速度是多少？ 试卷共8页第7页
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