小学三年级第一学期期末调研测试 语文试卷(统编版) 时间：60分钟 满分：100分(卷面分： 5分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面分 总分 得分 第一部分：积累与运用 一、读拼音，写汉字，要写得规范、端正、整洁。(9分) 1. shān pō上, kuáng fēng卷 着 líng luàn的 luò yè在空中 piāo yáng。 2.我 wàng着仿佛huà cè般的美 jǐng,那 qiānzī bǎi tài的植物真让人流连忘返。 二、用“√”选出下面文段中加点字的正确读音。(7分) 经过多次请求，妈妈终于答(dā dá)应陪我参(cān shēn)加这次钢琴比赛,我兴(xīng xìng)奋极了。身为大(dà dài)夫的妈妈担(dān dàn)负了许多责任，压力很大，我舍(shě shè)不得让她这么辛苦，所以希望她能借此机会好好休一天假(jiǎ jià)。 三、根据要求，选择或填写正确答案。(14分) 1.下列生字不是同类的一组是( )(2分) A.吞啼 唤 嘟 B.啪哗 嗡 嘀 C.咬嚼 啃 含 D.叫喊 吼 啼 2.下列四字词语中，都是描写秋天的一组是( )(2分) A.绿草如茵 白雪皑皑 B.千里冰封 烈日当头 C.果实累累 秋高气爽 D.万紫千红 五谷丰登 3.下列加点字的意思不正确的是( )(2分) A.停车坐爱枫林晚(坐：坐下) B.白云生处有人家(生：产生，生出) C.湖光秋月两相和(和：协调，和谐) D.水光潋滟晴方好(方：正) 4.有几个同学成立了“摄影侠”兴趣小组，其他同学纷纷效仿。请你结合下面的小组简介，为其他小组取个响亮的名字。(6分) (1) ：用画笔描绘身边美景。 (2) ：用文字记录眼前景色。 (3) ：用歌声赞美美丽景色。 5.“小狗准备报一个兴趣班，于是他开始体验动物老师们的课程。”如果将这个故事续写下去，下列预测不合理的一项是( )(2分) A.他来到喜鹊老师的班里学习唱歌，经过指导和练习，唱出了一首好听的歌。 B.他来到蜘蛛老师的班里体验编织工艺，可是他怎么也看不懂老师的手法，就放弃了。 C.他来到蜜蜂老师的班里体验采蜜，他们一起飞舞在花丛之间，很快就采好了一桶蜜。 D.他来到海豚老师的班里学习杂技技巧，可是他呛了好几次水，难受极了。 四、句子练习。(7分) 1.用修改符号修改句子。(共2处错误)(2分) 冬天到了，浩白的雪花在空中飞舞，地上白茫茫的，冬天的家乡真是个美丽的季节啊！ 2.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”(将提示语放在后面，注意标点符号的正确运用)(2分) 3.留心观察能帮助我们积累生活素材，提高习作能力，下面这段话中加点的动词形象地描写了翠鸟捕鱼时的情形———动作敏捷，给我们留下了深刻的印象。请你也连用几个动词来描写一种小动物。(不少于3个动词)(3分) 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 五、日积月累。(18分) 1.停车坐爱枫林晚， 。 2. ，潭面无风镜未磨。 3.风，是大自然的音乐家。他会在森林里 。当他翻动树叶，树叶便 ，唱出 。 4.长江蜿蜒数千千米，不同江段有不同的风貌：既有《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住， ”的轻快，又有《望天门山》中“天门中断楚江开， ”的豪迈。 5.“二人同心， ”“ ，泰山移”这两句俗语告诉我们，做任何事情都要团结。 六、奇妙童话：梳理本学期阅读过的童话故事，完成记录卡。(7分) 1.在阅读记录卡中写出自己读过的童话故事，每一类至少写两个故事。(4分) 阅读记录卡 读过的 童话故事 中国童话 《 》《 》 安徒生童话 《丑小鸭》( )《拇指姑娘》( )《海的女儿》( ) 格林童话 《 》《 》 2.小然同学想摘抄三段写给童话主人公的诗句(有改动)，请你选择相应字母填写在记录卡中的括号里。(3分) A.为了像人那样站立、生活，你忍受着可怕的折磨。为了别人永远地幸福、相爱，你又甘愿化为黎明前的泡沫。 B.多么细小 ... ...
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