(
课件网) 二年级上册（冀人版2024） 工人叔叔的扳手找不到了，你能帮他找一找吗？ 情境与问题 请您仔细回 忆去过的地方和 行走的路线。 情境与问题 我从校门东侧花坛 向北走到操场东北角，然后 继续向西走，直到体育馆。 情境与问题 1. 把工人叔叔提供的路线和停留地，标在校园方位图上。 探究与发现 1. 寻找宝物 2. 将磁铁固定在木棍顶端，做个“寻宝棒”。 探究与发现 寻找宝物 3. 带上工具和方位图，沿着路线仔细寻找。 探究与发现 寻找宝物 探究与发现 小组成员时怎样分工合作共同完成任务的？ 寻找过程中遇到问题是怎样解决的？ 我们从导游图上得到哪些信息？ 探究与发现 2. 游园攻略 探究与发现 导游图上有一些图形 和符号（称做图例），一 起来认识吧！ 探究与发现 2. 游园攻略 探究与发现 探究与发现 探究与发现 从植物园南门到（ ）有几条路线？，那条近？哪条远？ 游乐园完工了，需要将游乐器材（设备）安装在相应的位置上。 探究与发现 3. 秋千安在哪儿 先来认识这种地图， 再完成安装任务。 探究与发现 3. 秋千安在哪儿 将秋千安装在 D6； 探究与发现 滑梯安装在 C3； 探究与发现 旋转木马安装在 咨询处东面 4 个“格”（街区）； 探究与发现 蹦床安装在停车场往 西 5 个“格”（街区），再向南 3 个“格”（街区）。 探究与发现 怎样做到快速、准确地将器材安装到位？ 探究与发现 科技不断发展，定位不再困难。找一找，说一说生活中是如何利用科技助力定位的。 应用与拓展 科技助力定位 把公司的地址 发到我手机上吧。 应用与拓展 科技助力定位 前方红绿灯右 转，直行 150 米后 左转…… 应用与拓展 科技助力定位 今天在小区 跑了 5.62 千米。 应用与拓展 科技助力定位 我的书包有了 智能定位，家长不 再担心我走失。 应用与拓展 科技助力定位 定位防丢器 还有哪些办法帮助我们快速找到方位？ 应用与拓展 科技助力定位给我们的生活带来哪些便利？ 应用与拓展 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
