(
课件网) 4.3 海洋的探索 浙教版八年级上册 第3课时 新知导入 “一贴、二低、三靠” 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。 三靠： ①倾倒液体时，烧杯紧靠玻璃棒 ②玻璃棒的下端轻靠三层滤纸的一边。 ③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 二低：①滤纸边缘低于漏斗口边缘； ②滤液液面低于滤纸边缘。 新知讲解 海洋的探索与开发 海洋是世界上食品、石油、天然气以及矿产资源的重要来源地。 如图所示的是人类对海洋资源的一些开发和利用情况。 人类通过渔业捕捞、水产养殖、海上油井、海底采矿、海浪发电、海水淡化等方式获取了大量的海洋资源，为人类的生存和发展提供了有力保障。 人类在开发海洋的同时要尽到保护海洋的义务，避免对海洋的过度开发，减少对海洋的污染，共同维护海洋的生态环境。 思考：你知道科学家是怎样探索海洋的吗？ 科学家发明了很多探索海洋的新技术。为我国建设海洋强国提供了重要支撑。 可燃冰 科学阅读 可燃冰，又称为天然气水合物或甲烷水合物，使水和天然气在高压和低温条件下产生的一种固态物质，外形类似冰或固体酒精，点火即可燃烧，其微观上为笼型结构，如图所示。可燃冰储量丰富、分布广阔，且燃烧后仅生成少量的二氧化碳和水，污染极小，因此被国际公认为石油和天然气的最佳替代能源。可燃冰主要分布于深海或陆域冻土中。据探测，海底可燃冰的储量至少够人类使用1000年。 中国的可燃冰主要分布 在南海海域、东海海域、 青藏高原冻土带以及东 北冻土带。2020年，蓝 鲸二号海上钻井平台在 南海海域试采点火成功， 在水深1225米的南海神 狐海域，攻克了深海浅软地层水平井钻采核心技术，创造了产气总量和日均产气量两项新的可燃冰开采世界记录。 课堂总结 海洋的探索（三） 海洋的探索和开发 人类对海洋资源的开发 海洋蕴藏的资源 可燃冰 石油、天然气及矿产资源 课堂练习 1．水是生命之源，水也是化学实验中的重要物质。 （1）用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要量取水的体积为 毫升。 （2）海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是 （填字母）。 a.溶质质量减少 b.溶剂质量减少 c.溶液质量减少 d.溶质质量分数减小 47 bc （3）在60℃时，分别取Xg氯化钠固体和Xg硝酸钾固体进行图1的实验（图2是氯化钠、硝酸钾的溶解度曲线）。加入乙烧杯中的固体是 （选填“氯化钠”或“硝酸钾”），X的取值范围是 g。 硝酸钾 37.3＜X≤55 2．海洋资源的综合利用 浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。海洋资源包括海洋矿产资源（石油、天然气、可燃冰、铁矿等），海洋生物资源（海洋动物、海洋植物、海洋微生物），海洋化学资源（海水本身、海水中溶解多种元素），海洋能源资源（潮汐能、风能、波浪能等）。 潮汐能的利用是海洋能利用中最成熟和规模最大的一种。潮汐发电是利用潮汐涨落时海水水位的升降，使海水通过水轮机来推动水轮发电机组发电。 海水的主要成分是H2O，从海水中取得淡水的过程称为海水淡化。海水淡化有多种方法，目前反渗透法是应用最广泛的方法，该法是利用只允许溶剂透过、不允许溶质透过的半透膜，从海水中将淡水分离出来的。 除水外，海水中含有比较多的NaCl和少量的MgCl2MgSO4以及其他物质。 下面是利用海水晒盐制得粗盐的大致过程以及海水中几种物质的溶解度曲线。 （1）海水属于物质类别中的 。 （2）海底天然气和可燃冰主要成分都是甲烷，甲烷的化学式 。 （3）潮汐能发电的优势是 。 （4）反渗透法淡化海水过程中发生了 变 ... ...
