11.1 《探问人生目标》课件(共20张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 2025年4月24日是中国的第十个航天日，五十五年前的这天，我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号” 在这具有纪念意义的同一天（4月24日），我国在酒泉卫星发射中心成功发射了神舟二十号载人飞船。 执行神舟二十号载人飞行任务的航天员乘组由陈冬、陈中瑞、王杰3名航天员组成，陈冬担任指令长。中国空间站迎来史上最年轻乘组"双陈一王"，工程师王杰首秀太空，开创专业复合型航天新时代。 从阴山脚下的牧羊少年到只手摘星的航天员，王杰是如何实现他的“九天揽月”梦？ 普通人能飞天吗？你认为自己距离成为航天员有多远的距离？ THINK ABOUT 从牧羊少年到逐梦星辰 通过分析王杰的人生之路，明确为何确立人生目标，以及如何规划人生目标，树立正确的世界观、人生观、价值观。 政治认同 通过王杰和小羊活动的对比，明白人的生命活动方式与动物不同，学会正确认识自我，积极进取。 健全人格 通过设计人生分享会活动，引导学生积极主动规划人生，找准人生前进的方向。 责任意识 1. 人的生命活动方式与动物有什么不同？P85 2. 为什么要确定人生目标？P85 3. 长远目标与近期目标的关系。P86 总问题 （重难点）P85-86 草原雏鹰·人生目标如何萌芽？ 学府逐梦·人生目标如何指引？ 征途启航·人生目标如何分解？ 议题一 议题二 议题三 人生目标如何萌芽？ 子议题1 1989 年，王杰出生在巴彦淖尔市乌拉特前旗的一个半农半牧家庭。儿时的他常手持牧羊鞭，在阴山脚下的草场上奔跑。羊群啃食牧草的沙沙声中，他总爱仰望天空，看苍鹰盘旋，幻想自己也能飞得更高。除了放羊、割草，其余时间大多被王杰用来读书，透过书页 更大的世界在他眼前徐徐铺展。 2003年，航天英雄杨利伟乘坐神舟五号载人飞船成功返回地球，距着陆点400公里外课堂上的王杰，第一次听到“航天员”这个词，中华民族千年飞天梦的实现，也在他心中种下了梦想的种子，他人生目标开始不只是草原。无数个披星戴月日子，是他勤奋读书最好的印证。 议学情境一 王杰“仰望星空、思考宇宙”的活动，和羊群“低头吃草”的本能活动，根本不同在哪里？ 议学活动1 对比与思考 小结1 ①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？P85 人生目标如何指引？ 子议题2 高考时，王杰毅然选择了沈阳航空航天大学飞行器制造工程专业。本科毕业后，王杰继续来到北京航空航天大学深造力学，不断攀登科技高峰。博士毕业后，他加入中国航天科技集团，全身心投入某新型飞行器的研制中。正当他在技术攻关道路上奋力前行时，一个意想不到的机遇降临———他接到了航天员选拔的通知。经过层层选拔，于2020年9月王杰正式成为我国第三批航天员中的航天飞行工程师。又经历4年多艰辛训练，王杰成功入选神舟二十号航天员乘组。从大山到星辰，王杰的目标逐渐清晰。 议学情境二 议学活动2 梳理与分析 ①小组合作共同梳理王杰从“优秀学生”到“飞行员”再到“航天员”的关键人生节点和选择。 ②在每一次面临挑战和选择时，是什么力量在支撑他“排除干扰，克服困难，坚定前行”？ 小结1 ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 2.为什么要确定人生目标？P85 人生目标如何分解？ 子议题3 此次神舟二十号主要任务是：与神舟十九号乘组完成在轨轮换，在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用实（试）验，实施航天员出舱活动 ... ...