2025-2026学年第一学期九年级第二次学情调研 历史卷 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.“苏我氏的独裁势力急遽增大，皇室的权威受到威胁……唐帝国国力十分强盛……新罗的势力也日益强大……威胁我国”。这段材料反映了大化改新的（ ） A.内容 B.背景 C.性质 D.影响 2.“我们会盲目地给祖国送上赞歌，但我们每个人肩头都负载着一个沉重的责任：把自己教育成有理解力的人类，进而从这种知识中探知我们作为公民的真正责任。”这一论述（ ） A.批判了直接民主的弊端 B.强调人应具有理性思维 C.缺少集体主义精神 D.讴歌城邦制的优点 3.“街道被规划得更宽阔，以适应日益增长的车辆和行人流量，同时直通的街道布局也使得城市内部的连通性得到提高。街道的方向和宽度设计能够确保足够的光照，减少冬季的寒冷和夏季的酷热，同时也利于空气流通，改善城市微气候”。这体现（ ） A.人文主义革新建筑的形式和功能 B.人文主义彻底改变了城市的规划 C.人文主义促进交通运输的大发展 D.人文主义改变了人们的居住条件 4.利凡特公司、非洲公司、东印度公司等“而是由议会批准，得到法律的承认，并且被宣布为国有化的企业”。公司由“国王之子”到“国家之子”。这说明（ ） A.国王权力已经丧失 B.议会权力得到强化 C.共和制度逐步建立 D.开启了依法治国 5.《查士丁尼民法大全》规定：一切债务，主债务人清偿时，替他做担保的一切人因而被免去债务；相反的情形也是一样，即若保证人清偿，不但他本人而且主债务人也被免去债务。这一规定（ ） A.界定了债务人的职责 B.保障了债权人拥有的权利 C.明确了担保人的职责 D.为解决债务纠纷提供依据 6.拿破仑不顾反革命势力的反对，坚持在19世纪初的欧洲建立了一个与欧洲传统帝国截然不同的新式“帝国”，这个“帝国”的各项原则中很大一部分与1789年的原则一脉相承。由此可知，拿破仑帝国的建立（ ） A.旨在重塑欧洲的民族国家 B.有利于巩固大革命的成果 C.带有浓厚的封建专制残余 D.是拿破仑战争获胜的前提 7.19世纪中后期……职业教育模式开始产生转变，学徒制逐渐衰———…而新的教学模式———学校式，由于其采用集中传授技术的班级授课方式，可为大工业生产提供充足的劳动力，从而成为当时职业教育的主要模式。这主要是（ ） A.人文主义的复兴 B.全球航路的开辟 C.近代科学的兴起 D.工业革命的开展 8.《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者（ ） A.促进了美国资本主义发展 B.证明了民主建设仍有不足 C.营造了美国和平稳定环境 D.建立了分权制衡的联邦制 9.1864年，马克思指出，过去的经验证明：忽视在本国工人间应当存在的兄弟团结，就会使他们分散的努力遭到共同的失败。为此，马克思（） A.开始撰写《资本论》 B.发表了《共产党宣言》 C.发动了巴黎公社运动 D.成立了国际工人协会 10.“我们应该采用这样的策略：不给任何迷信者、盲从者、无知者或愚昧者、罪人和暴君以容身之所……为追求真、善、美而团结起来……显示出科学带给人类的恩泽远远胜过神的恩惠”。以下搭配最能论证上述观点的是（ ） A.启蒙运动———法国大革命 B.文艺复兴———殖民掠夺 C.马克思主义———巴黎公社 D.百家争鸣———秦朝统一全国 11.下图中的两个人是小明同学非常感兴趣的历史人物，为此，他对两位历史人物的主要活动进行了如下的概括和总结，其中正确的是（） 拿破仑 华盛顿 ①都是19世纪杰出的资产阶级政治家和军事家 ②都是在国家和民族处在危难时刻登上历史舞台的 ③都毕生致力于维护资产阶级民主共和 ④都为了国家和民族利益 ... ...
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