【期末考点培优】专题28 书面表达-2025-2026学年五年级英语上册期末复习考点培优外研版（三起）（含答案解析）

/ 让学习更有效 期末备考培优 | 英语学科 / 让学习更有效 期末备考培优 | 英语学科 2025-2026学年五年级英语上册期末复习考点培优外研版(三起) 专题28 书面表达 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．书面表达。 请根据表格提示，以“My Trip”为题，写一篇小短文向大家介绍你的旅行经历。 When With whom Where How What last Sunday friends London by plane Visited lots of places, took photos ... My Trip _____ 2．书面表达。 假如你是Sam，请你以“My Class”为题，用“There is/ There are...”句型，写一篇小短文介绍你的班级。你可以简要介绍班级的基本情况，如班级的人数、教室内物品的数量等。注意时态用一般现在时，同时要注意字数要求。 要求：①语句通顺，意思连贯，条理清楚，标点正确，书写规范、清晰，无语法错误；②不少于5个句子。 _____ 3．书面表达。 寒假就要到了，假如你是 Wang Lin，春节期间你要到成都看望姑姑一家人，请你结合思维导图，向姑姑介绍一下你的探亲和旅游计划。 要求：（1）.语句通顺，时态正确。 （2）.书写认真，卷面整洁，单词拼写无误。 （3）.开头和结尾已给出，请至少再写5句话。 生词: Wuhou Shrine 武侯祠, Dujiangyan 都江堰。 Dear Aunt, How are you _____ Love, Wang Lin 4．写作。 同学们，寒假即将到来，What are you going to do 请你以 My Winter Holiday 为题给自己制定一个合理的假期计划吧！ 可能用到的短语： do homework, have a party , sing and dance, play games , read books, watch TV, tidy the rooms, draw pictures, do outdoor activities, listen to the music. . . 要求：(1)可以参照所给短语，也可以自己发挥。 (2)条理清晰，语句通顺，表达准确，不少于40个单词。 _____ Winter holiday is coming. _____ 5．书面表达。 随着“双减政策”的实施，同学们有更多的时间走进大自然，欣赏祖国的大好河山。假如你是Daming，请根据思维导图提示，以“My trip”为题，发挥你的想象，写一写最让你难忘的一次旅行吧！ 要求：条理清晰，意思连贯，语句通顺，标点正确，不少于50词。 _____ 6．书面表达。 社会公德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则，是人们现实社会生活稳定发展的基本条件。同学们，在公共场所，我们能做什么，不能做什么呢？请想一想，写一篇不少于5句话的短文。 _____ 7．书面表达。 假如你是Chen Peng，请你根据以下表格的信息， 给大家简单介绍你在学校的情况。 School start 8:00 Go to school 7:30 Pupils in your class 50 Favourite subject Art After school play table tennis Hi, I’m Chen Peng. I’m a pupil in Haikou Haiyan School. _____ I love my school. 8．仿写。仿照下面短文，根据表格信息写写假期活动，要求语句通顺，并且不少于5句话。 Last weekend Daming went to Badaling with his father. They went there by bus. They visited the Great Wall. They took lots of photos. They had a good time. 人物 时间 地点 交通方式 活动 玲玲和家人 去年暑假 广州 坐火车 购物、参观动物园 _____ 9．文段表达。 同学们，我们的生活丰富多彩，写一段文字介绍你的难忘旅行。请根据下面方框中的提示进行写作。 要求：①语句通顺，语意连贯，书写清晰、整洁。②至少写出5个方面，不少于5句话。③方框中作为提示，同学们可以根据自己的实际进行拓展。 Place(地点): Where did you go Time(时间): When did you go Transportation(方式): How did you get there People(人物): Who went there with you Weather(天气): What was the weather like there Activities(活动): What did ... ...