第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(共47张PPT)高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

(课件网) 民族关系：是指民族与民族之间因政治、经济、文化、社会等方面的联系而形成的相互关系。 国家关系：是指国与国之间的关系。中国古代的国家关系，则是专门指中国与其他国家之间的交往。 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 第13课 当代中国的民族政策 第14课 当代中国的外交 多元一体民族格局，对外交往扩大 民族国家与国际法的形成 民族区域自治与中华民族大团结 独立自主的和平外交 从上图你能找到几个熟悉的国家的地区？ 在古代，中国是如何与他们交往的？ 清·万国来朝图轴 情景导入： 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课程目标：了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。 公元前221年 220年 581年 907年 960年 1368年 1840年 秦汉 隋唐 宋元 明清 秦朝设典客等；汉朝设大鸿胪等；秦汉修长城，北击匈奴；汉朝屯戍等 礼部和鸿胪寺；隋朝与琉球交流、册封冼夫人；唐朝和亲、羁縻州 宋朝和少数民族政权时战时和；元朝设宣政院管辖西藏事务 明朝修长城筑九边；清朝设置理藩院、改土归流、设驻藏大臣、册封宗教首领、联姻等 丝绸之路、甘英出使大秦（罗马帝国）；光武帝赐倭国国王金印 隋朝：裴矩驻张掖掌管通商事务；常骏出航到赤土国。唐朝：造纸术外传阿拉伯地区、海路交通活跃、日本派遣唐使 泉州重要的对外贸易港口。元朝马可波罗来华 明朝郑和下西洋、海禁。清朝签订《尼布楚条约》、马戛尔尼使团来华、闭关锁国 时空坐标 民族关系 对外交往 多元一体的中华民族 中华民族作为一个自觉的民族实体，是近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中所形成的······它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去、我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 ———费孝通《中华民族多元一体格局》 结合材料思考：何为中华民族的多元一体？ 多元性：许多元素构成众多族群，各有其发展的历史文化。 先秦：华夏族形成发展，出现华夏认同。 一体性：把若干民族联合起来，组成一个统一的中华民族。 秦汉时期的民族关系 1、学习聚焦：秦汉时期，中央政府怎样通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的交往交流交融的？（表现） 2、秦汉时期的民族关系特点是什么？ 秦汉时期的民族关系 1.秦朝 朝代 中央机构 边疆管理和民族关系 秦朝 典客、典属国 筑长城（北方匈奴）、设三郡（南扶夷越） 夫余 乌桓 东北：夫余、乌桓； 北方：匈奴； 西北：羌、氐； 南方：夷、越。 读图:秦朝边疆分布哪些少数民族？ ·典客：掌管邦交和边陲部族事务。 （与秦朝保持友好关系的少数民族） ·典属国：掌管与少数民族交往事务。 （与已经归降于秦朝的少数民族） 思考：秦朝采用何种手段对其进行治理？ 思考:秦朝采用这些边疆管理手段有何意义？ ①维护了北部边疆的稳定 ②加强了对南方地区的开发 秦汉时期的民族关系 2.汉朝 朝代 中央机构 边疆管理和民族关系 秦朝 汉朝 典客、典属国 筑长城（北方匈奴）、设三郡（南扶夷越） 大鸿胪 （由秦朝典客演变而来） 秦汉时期的民族关系 2.汉朝 汉初 对北方匈奴采取和亲政策 和亲政策 汉武帝 卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜 北击匈奴 东汉初 匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化 匈奴汉化 89年 窦宪出击北匈奴，取胜后刻铭燕然山。北匈奴西迁。 燕然勒铭 （1）军事—战和并用 秦汉时期的民族关系 2.汉朝 （2）行政管辖 河西四郡 设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，合称 ... ...