(
课件网) 第二十五课 学习借鉴外来文化的有益成果 课标要求 1.感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值。 2.明确文化交流互鉴的途径和意义。 问题清单 1.本课课题、框题和目题分别是什么 2.什么是民族文化 它有何作用 3.如何理解世界文化的多样性及其价值 4.我们应如何正确对待世界文化的多样性 5.文化交流互鉴的途径和意义是什么 考点一 文化的民族性与多样性 1.文化具有民族性 归纳 · 掌握核心要点 地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 形成 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化 作用 在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基 核心 价值观是民族文化的核心和灵魂 表现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面 2.文化具有多样性 地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度 形成 原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化 意义 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求(文化是民族的),也是实现世界文化繁荣的必然要求(文化是世界的) ②不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值 ③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力 如何 对待 ①面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性 ②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 ③相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步 1.(2024·浙江6月选考)《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料,但其正本不知所踪,副本存世寥寥。几代学人均认为,搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝,仍需付出百分之百的努力。这是因为( ) ①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果 ②《永乐大典》是文化传承的重要载体 ③中华优秀传统文化具有当代价值 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 落实 · 强化实践应用 解析:《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干不构成因果关系,①排除。材料不涉及民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,④排除。《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料,说明《永乐大典》是文化传承的重要载体,需要研究其承载的文化;几代学人均认为,搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝,仍需付出百分之百的努力,是因为中华优秀传统文化具有当代价值,②③正确。故本题选C。 2.(2023·江苏卷)有学者认为,中国纪录片在跨文化交流中,自信应该成为国际传播的底色,只有自信才会用逻辑讲述真实的故事;而共情是国际传播的基调,只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调,提高中国纪录片国际传播力应该 ( ) A.立足中国国情展示中华文化的魅力 B.在交流交融中推动世界文化的繁荣 C.推动中华优秀传统文化的传承创新 D.坚持文化的民族性和世界性的统一 D 解析:A、C选项只反映了文化的民族性,概括不完整,不符合题意。B选项只反映了文化的世界性,概括不完整,不符合题意。“自信应该成为国际传播的底色”说明要坚持文化的民族性,“共情是国际传播的基调”说明要坚持文化的世界性,D符合题意。故本题选D。 考点二 文化交流与文化交融 1.文化交流 (1)重要性:文化交流构成了文化发展的重要动力。正是坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,才推动了人类文化的发展。人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。 ... ...
