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课件网) Unit3 Places we live in Part A Let’s spell 新人教（PEP）四年级上册 Let’s sing Let’s guess It’s an animal. It says “quack, quack”! What is it duck Lead in 今天我们来学习ck组合的发音 -- Look and say 看一看，说一说 Where are they They are in the _____. park Look and say 看一看，说一说 What animals can you see in the park ducks ducklings Look and say 看一看，说一说 How do the ducklings feel Some ducks are in the park. The poor ducklings feel ____ there. cold Look and say 看一看，说一说 How do the children help the ducklings Some nice children _____ home, For _____ they can wear. go back black socks Read and find 读一读，总结发音规律 duck back black sock Try to spell l o ck lock Try to spell k i ck kick Try to spell t i ck tick Try to spell ch i ck chick Watch and repeat Practice 和小鸭子一起闯关吧！ 第一关 拼读能手 和小鸭子一起闯关吧！ 第二关 课本练习 Practice Read, listen and tick 读一读，听一听，勾一勾 Look, listen and write 看一看，听一听，写一写 Group work 小组合作，进行展示 Standards 1.Correctly.表达准确 2.Fluently.表达流畅 3.Confidently.自信大方 ck Some ducks are in the park. The poor ducklings feel cold there. Some nice children go back home, For black socks they can wear. 和小鸭子一起闯关吧！ 第三关 -ck视频故事 Practice Story time Story time 说出故事中的-ck单词 pocket bucket chick duck lock truck clock sock Summary ducks go back home ducklings black socksPEP四上Unit3 Places we live in!单元整体设计 第一部分 单元教学设计总思路 一、教学理念 《2022年新课标》首次使用了“大观念”一词，强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情景化”。基于真实语言运用视角，分析教材内容与学生情况，确定学习发展的内容主题，初定真实任务（鲁子问，张荣干，2005）。确定单元大任务和具体的小任务。秉持真实语言运用的语言理念，围绕主题语境，依托语篇，联结英语课堂与真实生活，设计语言、思维、文化相融合的层次性学习活动，使学生在追求达成真实任务成果的过程中学习和尝试运用语言或非语言手段理解与表达意义，实现深度学习，从而培养文化意识，发展多元思维形成学习能力。基于学生学习视角，设定以达成真实任务成果为目标的学生学习过程，以及教师对学生任务成果达成和素养学习发展的相应支持引导过程（张荣干，2017），形成主题意义引领下基于真实任务的任务前、任务中、任务后等阶段及其环节的师生活动流程。 二、单元教材分析 （一） 单元主题意义分析 项目 内容 主题意义 ◎交往 √ ◎感情 √ ◎态度√ 单元功能：交往，感情，态度 育人价值 能运用所学语言介绍社区场所及人们开展的活动，了解社区功能设施，关注并积极参加社区活动，提升生活体验和归属感。 （二） 教材分析 本单元是义务教育人教版(pep)小学英语教科书四年级上册Unit3:Places we live in.本单元内容围绕单元大任务“What makes a community ”展开，划分为两个子话题“What can we see in the community ”“What do people do in a community 涉及7个语篇，包括两节对话课，一节词汇课，一节词汇和项目活动融合课，一节语音课，一节读写任务和配图故事阅读课。 语篇一是一节日常对话课，围绕社区场景展开交流。邻居和Chen Jie互相问候后,ChenJie向Amy介绍社区有操场，大家都在那玩耍,还指出有个不错的公园，Amy提 ... ...
