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课件网) 部编版三年级语文上册第七单元第22课 读不完的大书 读不完的大书 读不完的大书 说一说：读了课文题目，你心里有哪些疑问呢？ 读不完的大书 “读不完的大书”指的是什么？ 有什么书是读不完的呢？ 这本大书是什么样的？ 里面写了些什么？ 为什么会读不完呢？ 麻雀 má 盘旋 xuán 井然有序 xù 忠贞 zhēn 千姿百态 zī 超凡脱俗 chāo fán sú 奥秘 ào mì 春笋 sǔn 认读字词 认读字词 笋 sǔn 金文中的“笋”字，其上部形态宛如竹叶，这寓意着笋与竹的紧密联系。而字下的“旬”字，则暗示着笋在阳光的照耀下迅速成长，仅仅十天，便能够蜕变为挺拔的竹子。 积累词语 积累词语 浮云飞鸟 虾蟹游鱼 走兽昆虫 花草树木 高空盘旋 展翅滑翔 猛扑而下 雄健勇猛 井然有序 勇敢忠贞 暑寒荣枯 千姿百态 雨后春笋 超凡脱俗 秋高气爽 请在此处添加具体内容。 朗读课文，思考：“读不完的大书”是什么？课文围绕“大书”写了哪些内容？边读边圈画相关词句。 初读课文 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 课文围绕“大书”写了哪些内容？作者都看到了什么呢？边读边圈画相关词句。 整体 感知 动 物 植 物 作者用了四个自然段基本就把大自然看完了，为什么又说大自然读不完呢 我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 第一段 沉思 遐想 深入地思考。 悠远地思索或想象 1.自读课文第2自然段。 2.画出段落中你觉得有趣、生动的句子读一读，想想课文是通过什么方法表现出来的。 3.和小伙伴儿交流，说说自己的感受。 自学要求 好玩的东西———动物 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 高空盘旋 展翅滑翔 猛扑而下 井然有序 两军对垒 勇敢忠贞 叫人愉悦 雄健勇猛 叫人敬佩 好玩的东西———动物 感受 样子 小麻雀 老鹰 蚂蚁 资料补充 资料补充 红蚂蚁找到了黑蚂蚁的巢穴。为了家园和孩子，黑蚂蚁与强盗军团展开了激烈搏斗。然而，红蚂蚁数量众多，实力强大，黑蚂蚁根本不是他们的对手。 ———《昆虫记》 两军对垒 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 高空盘旋 展翅滑翔 猛扑而下 井然有序 两军对垒 勇敢忠贞 书写生字 书写生字 虾 xiā 昆 kūn 仅 jǐn 序 xù 荣 róng 枯 kū 鱼虾 虾米 昆虫 昆仑 不仅 仅仅 井然有序 顺序 光荣 荣耀 枯萎 干枯 姿 zī 姿态 姿势 书写生字 书写生字 态 tài 刺 cì 梨 lí 部 bù 奥 ào 秘 mì 姿态 态度 鱼刺 有刺 梨花 梨子 部分 部队 奥秘 深奥 奥秘 秘密 书写指导 书写指导 梨 lí 上下 梨花 梨子 上面“禾”最后一笔是点，下面“木”的横画较长。撇捺要写舒展。 部首 组词 书写指导 结构 木 书写指导 书写指导 奥 ào 上下 奥运 奥秘 下面的“大”横要长，托住上部，撇捺要伸展。 部首 组词 书写指导 结构 大 部编版三年级语文上册第七单元第22课 读不完的大书 第二课时 读不完的大书 麻雀 盘旋 井然有序 忠贞 千姿百态 超凡脱俗 奥秘 春笋 回顾字词 回顾字词 活 动 一 品读大书 体会乐趣 小组合作学习第3-5自然段，想一想：大自然带给“我”怎样的乐趣？圈画出生动的语句并想象画面。和小伙伴儿交流，说说自己的感受。 好玩的东西———植物 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。 夏天花草树木茂盛繁荣，冬天花草树木枯萎凋零，季节不断变化，草木有枯有荣。 “暑寒荣枯”是什么意思？ 好玩的东西———花草 你能联想到我们学过的诗句吗？ 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 荷尽已无擎雨盖。 菊残犹有傲霜枝。 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。 ... ...
