部编版道德与法治七年级12.1《拥有积极的人生态度》教学设计 课题 《拥有积极的人生态度》 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习目标 健全人格：通过探讨李福贵案例，启发同学们要具备乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极人生态度。同时培养辩证的看待问题的意识和能力。道德修养：在人际交往中展现良好的道德风范。以积极的心态践行道德规范，提升自身道德修养。 重点 积极的人生态度表现在哪些方面 难点 积极的人生态度表现在哪些方面 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 猜一猜：你知道她是谁吗？词条一：一位走村卖货的乡下姑娘，在互联网有800多万粉丝词条二：父母是患有智力障碍的残疾人，爷爷年事已高，她一人负担一家四口的养家重担。词条三：河南新乡“豆腐姑娘”我们应该拥有怎样的人生态度？本节课一起学习12.1《端正人生态度》！重点问题：1. 人生态度的内涵及影响？2. 积极的人生态度表现在哪些方面？引出本课主题—拥有积极的人生态度 猜一猜：你知道她是谁吗？词条一：一位走村卖货的乡下姑娘，在互联网有800多万粉丝词条二：父母是患有智力障碍的残疾人，爷爷年事已高，她一人负担一家四口的养家重担。词条三：河南新乡“豆腐姑娘”走进“豆腐西施”—李福贵思考：“承担家庭的重担，但镜头里的她，永远带着笑”。李福贵有怎样的人生态度？思考：你赞同哪种态度？思考：不同的态度会对各自的发展产生什么影响？同学分组讨论，回答问题观看课堂视频，思考：遭遇坎坷却向阳而生，体现了李福贵怎样的人生态度？阅读课堂材料，思考：李福贵身上体现了怎样的人生态度？思考：李福贵身上体现了怎样的人生态度？阅读华罗庚的材料，思考：“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么？总结笔记 积极的人生态度表现在哪些方面 讲授新课 探究一 人生态度的内涵及影响思思考：“承担家庭的重担，但镜头里的她，永远带着笑”。李福贵有怎样的人生态度？提示：积极的人生态度，看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。思考：你赞同哪种态度？提示：我赞同女同学的态度。这是一种积极的人生态度。思考：不同的态度会对各自的发展产生什么影响？提示：影响：①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面， 从而心灰意懒、消极懈怠。笔记 人生态度的内涵及影响（1）内涵：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。（2）影响：①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。②消极的人生的积态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。探究二 积极的人生态度表现在哪些方面思考：遭遇坎坷却向阳而生，体现了李福贵怎样的人生态度？提示：积极的人生态度体现为乐观向上。思考：李福贵身上体现了怎样的人生态度？提示：积极的人生态度体现为认真务实。思考：李福贵身上体现了怎样的人生态度？提示：积极的人生态度体现为勤奋进取。思考：“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么？提示：聪明和天才并不是天生的，而是来自于后天的学习和积累。因此，不要迷信天生观念，只要自己勤奋学习，不断积累，一定可以获得良好的结果。笔记 积极的人生态度表现在哪些方面1.积极的人生态度体现为乐观向上。2.积极的人生态度体现为认真务实。3.积极的人生态度体现为勤奋进取。 课堂小结 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。积极的人生态度和消极的人生态度对我们的成长和发展具有不同影响。积极的人生态度，会令我们看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。因此 ... ...
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