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课件网) 习作：我有一个想法 课前导入 你见过这些现象吗？ 聚会时玩手机 公共场所大声喧哗 志愿者清扫公交站牌 修补缺损的图书 生活中有很多需要改进的问题，如果我们积极表达想法，提出改进建议和解决方法，生活就会变得更加美好。选择一个问题写一写，写清楚这种问题及你的想法、建议。 习作内容 1.认真审题。 本次习作的主题是“我有一个想法”，说明要重点写清楚“想法”。 写法点睛 想法可以写问题的产生原因、影响，和解决方法、理由等。 想法可以写什么呢？ 2.确定写作对象。 本次习作要求写生活中的现象及自己对此的想法。“生活”涵盖家庭、学校、社会等方方面面。 我们可以如何选材呢？ 结合生活，写生活中看到的问题。 提出让生活更好的建议。 问题 公共场所抽烟 乱扔垃圾 过马路闯红灯 浪费食物 抄袭同学作业 毁坏公共设施 说脏话 …… 让生活更好的建议 开辟植物角 少吃垃圾食品 让生活更好的建议 旧衣回收 义务植树 3.构思。 简单叙述问题 说说对这种问题的看法 给出具体可行的建议 如何写 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。 先指出问题，以具体事例强调了问题的普遍性和严重性。 示例 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 再提出自己的想法。 最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变 示例 你也可以先亮明想法，然后结合例子阐述你提出这个想法的原因。例如： 化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 先提出了在班里开辟植物角的想法，然后点明了做法和好处。 4.写作表达。 先写题目，另起一行，空两格开始写正文。 注意表达顺序，条理要清晰，把问题及想法写清楚。 写完后自己修改习作，改正错别字，并把语句改的更通顺。 范文展示 我有一个想法 我们的学校周围十分繁华。每到上、下学的时候，本就不宽阔的马路就会因为路两旁的商贩、接送孩子的私家车，变得拥堵不堪!① ①开门见山，提出了学校附近道路拥堵的问题。 佳作引路 名师评价 每天上下学，我都会沿着这条再熟悉不过的马路步行回家，来来回回的汽车从我身边缓缓而过，我每次过马路时都小心翼翼的。 现在随着人们生活水平的提高，汽车便成了几乎家家户户都会有的一种交通出行工具。用私家车接送孩子上、下学的家庭也越来越多。尤其是早晨上学、下午放学的高峰 时期，数不清的汽车停在学校门前的道路两侧，道路上便成了临时停车场，经常是窄得只能容纳一两个人同时通过。②电动车、自行车和行人统统被挤到马路牙子上面，机动车道、非机动车道、人行道分不清。 ②形成原因：接送孩子的私家车多，造成拥堵。 ③具体表现：交通混乱、环境嘈杂。 汽车的喇叭声、家长和学生们的喊叫声，混成一片，简直就像个嘈杂的菜市场!③还有一些不自觉的私家车，公然在高峰时段调头，让马路变得更加难行。有一部分同学还因为这种情况迟到，影响学习，真让人堪忧!④ ④影响：造成同学迟到，影响学习。 我觉得家稍远的一些同学可以提前半小时出门或者乘坐公交车;不是太远的同学可以步行去上学，既锻炼身体又健康环保。开车的家长尽可能把车停得离学校稍远一些，缓解交通压力。另外，新出的低碳环保的新能源小汽车也是个不错的选择，可以少排放些二氧化碳，有利于保护我们的蓝天白云。 学校附近可以适当增设摄像头，对违规车辆按交通法规严肃 ... ...
