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课件网) 《富饶的西沙群岛》小练笔 温故导入 我们学习了《富饶的西沙群岛》，这篇课文总写西沙群岛是个风景优美，物产丰富的地方。之后分述西沙群岛的美丽和物产丰富：在那里，海水五光十色，瑰丽无比；在那里，生长着各种各样的珊瑚；在那里，成群结队的鱼儿游来游去；在那里，各种海鸟栖息在此。最后总写西沙群岛将会变得更加美丽，更加富饶。 本节课，我们将用自己的笔来写一写西沙群岛的美丽。请同学们翻开书本至72页。看看本节课小练笔的内容。 小练笔内容 图一 图三 图二 图四 思路点拨 西沙群岛小练笔写作思路 写作实操 写作步骤： 第一步：观察图片，写出图片的关键句 第二步：围绕关键句，分写图片的内容 第三步：将一幅图片，写成一段话。 写作步骤 图一写作 写作实操 写作提示： （1）图片上有什么：_____ （2）形容鱼儿数量多的词语： _____ （3）形容鱼儿颜色多的词语： _____ （4）根据鱼儿数量多写关键句： _____ （5）根据鱼儿种类多，写关键句： _____ _____ 鱼群 不计其数 数不清 数不胜数 色彩斑斓 五彩缤纷 色彩斑斓 海底藏着数不尽的鱼群。 海底有各式各样的鱼儿。 海底是鱼儿的乐园，种类繁多。 写作实操 写作提示： （5）观察图片，图中的鱼儿在做什么： _____ （6）运用“有的......”的句式，描写鱼儿的活动： _____ _____ 有的鱼儿在追逐打闹，有的鱼儿在悠闲散步，有的鱼儿在觅食，还有的鱼儿在玩捉迷藏..... （7）描写鱼儿觅食时，运用“时而.....”句式 _____ _____ 有的鱼儿在觅食，时而围着珊瑚群四处探寻，时而猛地摆尾冲刺，追逐逃窜的浮游生物，时而悄悄潜伏，等猎物靠近便迅速出击。 在追逐打闹、在悠闲散步、在觅食、在捉迷藏...... （8）描写鱼儿散步时，动作是怎样的：_____ 紧紧贴在一起 （9）描写鱼儿互相追逐时，动作是怎样的：_____ 你追我赶，谁也不服谁 写作实操 写作提示：(关键句：种类多） （1）如何描写鱼儿种类多 ？ _____ （2）看图片，具体写一写鱼儿的种类繁多 _____ _____ _____ 从鱼儿的形状或者鱼儿的颜色进行写作 （3）添加上比喻修辞，让海底的鱼儿描写更生动。 _____ _____ _____ _____ _____ 有的鱼儿身体扁扁的，身穿黄蓝条纹衬衫，好像一位穿着礼服的小绅士；有的鱼儿脑袋尖尖的，披着深蓝色的战袍；像威风凛凛的水中将军；有的鱼儿身体圆滚滚的，披着蓝黑相间的闪亮外衣，好似一位手握盾牌的小战士 有的鱼儿身体扁扁的，身穿黄蓝条纹衬衫 有的鱼儿脑袋尖尖的，披着深蓝色的战袍； 有的鱼儿身体圆滚滚的，披着蓝黑相间的闪亮外衣 写作实操 请你开动脑筋，填写下面的段落 _____。有的鱼儿_____，_____，_____；有的鱼儿_____，_____，有的鱼儿_____，时而_____，_____。时而_____，_____。 图一内容写作(鱼儿数量多） 海底藏着数不清的鱼群 在互相追逐 悄悄潜伏 在悠闲散步 谁也不让谁 你追我赶 时不时凑在一起说悄悄话 等猎物靠近便迅速出击 追逐逃窜的浮游生物 猛地摆尾冲刺 在觅食 友情提示：这只是一个模板范例，大家可以自行想象，写出属于自己的版本 写作实操 请你开动脑筋，填写下面的段落 图一内容写作(鱼儿种类多） _____。有的鱼儿身体_____，身穿_____，好像_____；有的鱼儿脑袋_____，披着_____；像_____；有的鱼儿身体_____，披着_____，好似一位_____。 深蓝色的战袍 黄蓝条纹衬衫 一位穿着礼服的小绅士 尖尖的 圆滚滚的 蓝黑相间的闪亮外衣 手握盾牌的小战士 扁扁的 威风凛凛的水中将军 海底是鱼儿的乐园，种类繁多 友情提示：这只是一个模板范例，大家可以自行想象，写出属于自己的版本 图二写作 写作实操 写作提示： （1）图片上有什么：_____ （2）我们以珊瑚为主要对象，写关键句 ... ...
