2025-2026学年第一学期月考试卷 九年级历史答题卡（30分） 学校 班级 姓名 考场 座号 填涂样例：正确填涂 错误填涂 一、选择题（每题1分，共计15分） 1. 6. 11. 2. 7. 12. 3. 8. 13. 4. 9. 14. 5. 10. 15. 二、材料解析题（共20分） 16. （4分） 九年级历史答题卡 第1页，共2页 17.（5分） 18.（6分） 九年级历史答题卡 第2页，共2页2025-2026学年第一学期九年级历史月考试卷 （满分：30分） 一、选择题（每小题1分，共15分） 1．西周的分封制与中世纪欧洲的封君封臣制都通过层层分封形成了等级秩序。然而，两者在维系纽带上有根本不同。与西周分封制主要依靠血缘宗法关系维系相比，古代欧洲的封君封臣制主要是依靠（ ） A．宗教信仰与神权统治 B．强大的中央集权政府 C．土地封赐与权利义务契约 D．共同的民族与文化认同 2．在（欧洲）封建制度下，土地一级一级分下去，权力也一级一级分下去，每个领主在自己的领地上都有绝对的权力，就好像一个个小“皇帝”。国王虽然是“一国之主”，但他只能管他自己领地上的人和事。这反映出当时欧洲（ ） A．等级制度消失 B．契约关系普遍 C．权利义务并存 D．国家权力分散 3．博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过过往商旅络绎不绝。商业纠纷时有发生。诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”：此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这段材料强调中世纪的大学（ ） A．顺应了社会发展的需要 B．具有较大的自治和管理权 C．得到了封建统治者的支持 D．推动了市民阶层的出现 4．大化改新是人类史上的一个特例：在没有外力强迫的基础上，一个国家能够如此主动、深入而全面地学习另一个国家，“脱胎换骨”“重新建国”。下面属于大化改新“脱胎换骨”的是（ ） A．使日本实现统一 B．加强了中央集权 C．出现了幕府统治 D．削弱了天皇特权 5．日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’， 剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”（ ） A．确立土地私有制 B．使日本成为中央集权制的封建国家 C．摆脱半殖民命运 D．使日本进入近700年幕府统治时期 6．历史解释是指以史料为依据，对历史进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A．476年，西罗马帝国灭亡 B．拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲 C．646年，日本开始进行“大化改新” D．阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色 7．租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。这表明（ ） A．土地所有者与租地农场主没有关系 B．土地所有者与农奴有一定的契约关系 C．租地农场主与农业工人都受到剥削 D．租地农场主与农业工人存在雇佣关系 8．彼特拉克在《歌集》中写道："这里是数不清的悲伤，野蛮凶狠的庙堂，这里是那邪教徒的寺院，引入邪途的学堂"。这反映出作者（ ） A．提倡探索人与自然的奥秘 B．反对教会宣扬的陈腐说教 C．号召恢复希腊罗马的古典文化 D．宣传了资产阶级革命思想 9．麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举，下列研究麦哲伦船队航行最可信的资料是（ ） A．船队中船员的航海日记 B．以麦哲伦为主题拍摄的电影 C．辽海-出卷网-出版的《麦哲伦传》 D．菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 10．最初，奴隶贩子为获取黑奴，亲自去偷袭非洲村庄抓取年轻力壮的黑人。在海运途中，由于疾病、饥饿等原因，大多数黑奴死去，葬身鱼腹。据统计，奴隶贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力。材料说明（ ） A．非洲和美洲的联系加 ... ...
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