6.1《大堰河—我的保姆》课件(共32张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 大堰河———我的保姆 作者简介 笔名的由来 艾 艾青耻于与蒋介石同姓，为了报复蒋介石， 便信手在“艹”字头下面打了个“乂”，这 恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。 青 艾青生于十二月，“十、二、月”三字合起 来组成“青”字。 “海澄”的家乡口语谐音为“青”。 改名不仅为表自己的决心，更是代表了他的重生。 题目解说 艾青的保姆大堰河，是离艾青老家五里远的大叶荷村人，很小就被 卖到艾青的家乡———畈田蒋村当童养媳。她“卑微到连自己的名字也没 有”，人们只好用她的出生地 “大叶荷”称呼 她，浙江金华方言中， “大堰河”与“大叶荷”谐音，因此，把她叫成“大堰河”。大堰河一 生命运非常悲惨，与前夫生了三个孩子；前夫死后，从邻近村招赘，又 生了两个孩子。那时农民生活非常艰难，除了苛捐杂税，还有地主盘剥。 大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。 ●艾青(1 9 1 0 - - 1 9 9 6 )原名蒋海澄， 出生于浙江金华畈 田蒋村一个地主家庭， 现代诗人， 被誉为“ 卓越的民 族诗人” 。 自幼由一位贫苦农妇养育到5 岁回家。 作者介绍 ●1 9 2 8 年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。 翌年赴法 国勤工俭学。 ●1 9 3 2 年初回国， 在上海加入中国左翼美术家联盟， 从事革命文艺活动， 不久被捕， 在狱中写了不少诗， 其中的《 大堰河———我的保姆》 发表后引起轰动， 一 举成名。 ●1 9 3 5 年出狱， 翌年出版了第一本诗集《 大堰河》 ， 表现了诗人热爱祖国的深挚感情， 泥土气息浓郁， 诗 风沉雄， 情调忧郁而感伤。 ●主要作品： 《 大堰河－－我的保姆》 《 向太阳》 ● 《 火把》 《 光的赞歌》 《 我爱这土地》 写作背景 艾青出生时母亲难产，他一出生就受到家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青是吮吸着 大堰河的乳汁，在她精心抚养下成长的。艾青直到五岁才被领回自己家，却仍然受到冷遇， 他甚至不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远 远超过了对亲生父母的爱。因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”（18 岁就离开了 家）。艾青后来回忆说：“我是在一种被冷漠、被歧视的空气中长大的”“只有在大堰河 家里，我才感到温暖，得到宠爱，大堰河很爱我，我也爱她”。1932 年7 月，艾青因为 参加进步的美术活动被捕入狱。1933 年1 月的一个早晨，艾青站在阴冷、潮湿的牢房里， 外面是漫天飞舞的雪花，他睹雪思人，想起了给予自己温暖的保姆———大堰河，于是挥笔 写下了《大堰河———我的保姆》这一首蕴含了浓浓深情的诗。这是诗人第一次用“艾青” 这个名字呈现给中国劳苦大众的一首赞美诗。 艾青1910年出生于浙江金华畈田蒋村一个地主 家庭。艾青出生时母亲难产，算命先生说他会 “克死父母”。因此他一出生便被寄养到本村一 个贫苦农民大堰河家。直到五岁才被领回家，但 依然受到冷遇和歧视，不能叫父母为爸爸妈妈， 而要叫叔叔婶婶。 因此在艾青的情感世界里，对 大堰河的爱远远超过了对父母的爱。 “ 《大堰河》这首诗，是出于一种感激的心情写的。我是 在一种被冷漠的环境中生活的，只有在大堰河家里，我才 感到温暖，得到宠爱，大堰河很爱我，我也爱她。” ———艾青 课文探究 1.第1节介绍了哪些内容？有什么作用？ 第1节四个判断句从三个方面介绍大堰河悲苦低微的身世：没有名字， 童养媳，靠当保姆谋生。首尾反复咏叹“大堰河，是我的保姆”，既交 代了大堰河与“我”的特殊关系，又突出了诗人难忘大堰河的养育之恩， 为全诗奠定了浓郁的抒情基调。 《大堰河——— 我的保姆》是 一首带有自传 性质的赞美诗。 诗 歌 解 题 总结：大堰河———我的保姆 ... ...