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17 海滨小城 课件

日期:2025-12-02 科目:语文 类型:小学课件 查看:17次 大小:26158543B 来源:二一课件通
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海滨,小城,课件
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(课件网) 部编版 语文三年级 上册 六单元 17.海滨小城 海边、靠近大海的地方。 bīn 部编版 语文三年级 上册 六单元 初读课文 学习任务三———初读课文 1.自由朗读课文,读准字音读通句子。 2.给文章标自然段。 3.读课后生字,组两词。 部编版 语文三年级 上册 六单元 自学检测 海滨 胳臂 沙滩 理睬 满载 每逢 棕色 机帆船 灰色 跟着 渔民 贝壳 庭院 亚热带 密不透风 除了 踩上 街道 交界 水平线 来来往往 朝阳 汽笛 出海 银光闪闪 散发 打扫 干净 bīn ɡēbei tān cǎi zài fénɡ zōng fān huī gēn yú ké yuàn yà tòu chú cái 学习任务二———自学检测 1.同桌互读生字词,纠正字音。 2.交流易错字音,分享记忆方法。 部编版 语文三年级 上册 六单元 学习多音字 臂 bei bì (胳臂) (手臂)(双臂)(臂力) 载 zài zǎi (载歌载舞)(下载)(载重) (一年半载)(记载) 学习多音字 部编版 语文三年级 上册 六单元 生字书写 海滨 湖滨 滨海 河滨 灰色 灰暗 灰尘 心灰意冷 跟着 跟从 跟风 跟进 渔民 渔具 渔船 渔翁得利 棕色 棕树 棕毛 棕垫 帆布 白帆 机帆船 一帆风顺 读 看 交流 记忆 书写 交流提示(小组内交流) 请同学们看到 字,我要提醒大家 字是 音。请大家跟我读一读。我通过观察发现 字是 结构 旁,它的关键笔是 。我提醒大家书写时要注意 ,请大家跟我书空 。 部编版 语文三年级 上册 六单元 生字书写 外壳 贝壳 硬壳 卡壳 庭院 院子 医院 深宅大院 亚军 亚洲 亚麻 亚热带 透明 透露 通透 密不透风 除了 除法 大扫除 为民除害 踩水 踩踏 踩点 交流提示(小组内交流) 请同学们看到 字,我要提醒大家 字是 音。请大家跟我读一读。我通过观察发现 字是 结构 旁,它的关键笔是 。我提醒大家书写时要注意 ,请大家跟我书空 。 趣味游戏 部编版 语文三年级 上册 六单元 初识小城 学习任务三———初识小城 1.快速默读课文,思考作者是围绕哪句话来写小城的,用“———勾画出来。 2.围绕这句话,作者写了小城哪些方面的内容呢?请用“○”画出相应的内容。 海滨 小城 部编版 语文三年级 上册 六单元 初识小城 沙滩 海上 庭院 公园 街道 街道 部编版 语文三年级 上册 六单元 欣赏海滨之美 学习任务四———欣赏海滨之美 1.自由朗读1~3自然段,圈画作者写了哪些美丽的景物。 2.借助交流提示,小组内交流你喜欢的部分。 交流提示: 请同学们看到第 自然段,我喜欢这个句子。 (读句子)从 (词语/句子)让我想象到 的画面。我能有感情地读给大家听。 部编版 语文三年级 上册 六单元 探寻小城之美 学习任务四———探寻小城之美 1.自由朗读4~6自然段,用“———勾画每一个自然段的关键句。用“○”画出围绕关键句所写的景物。 2.同桌合作,完成下面的表格。 3.分享自己喜欢的句子,并说说理由 景点 关键句 景物特点 庭院 小城里每一个庭院都栽了很多树。 树多,叶香、花红 公园 小城的公园更美。 榕树茂密,石凳坐满人 街道 小城的街道也美。 沥青路吱吱响 街道干净 部编版 语文三年级 上册 六单元 探寻小城之美 学习任务四———探寻小城之美 1.自由朗读4~6自然段,用“———勾画每一个自然段的关键句。用“○”画出围绕关键句所写的景物。 2.同桌合作,完成下面的表格。 3.分享自己喜欢的句子,并说说理由 交流提示: 请同学们看到第 自然段,我喜欢这个句子。 (读句子)从 (词语/句子)让我想象到 的画面。我能有感情地读给大家听。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 总结全文 第1站 海上 第2站 沙滩 第3站 庭院 第4站 公园 第5站 街道 远 近 由远及近的写作顺序 对 家 乡 的 热 爱 之 情 部编版 语文三年级 上册 六单元 请你找找家 ... ...

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