20 谈创造性思维 课后·知能演练 一、基础巩固 1. 下列词语中，字形和画线字注音全部正确的一项是 ( ) A. 机械(xiè) 探求 渊博(yuán) 止步不前 B. 尝试(cháng) 创意 汲取(xī) 鸡犬不宁 C. 对称(chèn) 压榨 推敲(qiāo) 持之一恒 D. 恭喜(gōng) 关键 模式(mó) 行之有效 2. 下列加点词语使用不正确的一项是 ( ) A. “正确答案只有一个” 这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 B. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 C. 今天两个老师都表扬了我，我心花怒放，快乐的滋味真是不可理喻。 D. 面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。 3. 下列句子中没有语病的一项是 ( ) A. “牵妈妈的手” 大型网络活动，引发超过10亿人次以上的关注，是今年春节最暖心的活动之一。 B. 参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，畅谈着祖国航天事业的未来。 C. 异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢 我国科学家首先解决并提出了这个问题。 D. 四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。 4. 下列标点符号使用完全正确的一项是 ( ) A. 是参加校合唱团呢 还是参加校舞蹈队呢 我实在拿不定主意。 B. 创造, 是人类智慧高度发展的结晶, 创造, 也是打开成功大门的钥匙。 C. 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我。 D. 从宣统元年到现在 (1909) ，我再没有回过一次家。 5. 下列选项中不属于事实论据的一项是 ( ) A. 谷登堡将原来毫不相关的两种机械一葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。 B. 罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。 C. 子曰: “知之为知之，不知为不知，是知也。 D. 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 二、课内品读 阅读《谈创造性思维》全文, 回答问题。 6. 文中作者认为创造性思维有哪些必需的要素 _____ _____ 7. 为什么说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要” _____ _____ 8. “正确答案只有一个”的思维模式有什么弊病 _____ _____ 9. 作者在本文开头设置了一个有趣的问题,这是为了告诉我们一个什么样的观点 这种表述方法在说明上的意义是什么 _____ _____ 10. 本文的论证方法有哪些 _____ _____ 11. 如何才能成为一个富有创造力的人 _____ _____ 三、类文阅读 阅读下文, 回答问题。 创新需要智慧和勇气 萧 然 ①只要是创新,就会破除一些条条框框。我们鼓励创新,就不能把所有的现行技术标准都当成金科玉律,而要一定程度上允许新技术去挑战、改变某些旧的标准,只有这样,才不会让旧的标准成为阻挡创新的绊脚石。(A) ②我国某著名高校的水科学研究院通过15年科研攻关,成功研究出一种纯物理制水法,一举革新了全世界沿用上百年的化学制水法。这一创新技术不仅可以保障水质安全,把水质提高到健康水平,而且由于是全密封生产,还从根本上破解了供水管网的二次污染这一世界性难题。 ③但是,这一创新在推广应用中却陷入尴尬,而且遭遇的难题让人哭笑不得。传统制水工艺为了抑制水里的微生物,必须使用化学药品消毒,现在世界通用的消毒剂是次氨酸钠。但是由于新制水技术所出的水与管网根本就没有微生物存在,因此无须化学消毒。“可出水没有余氯，就被判定为不符合生活饮用水卫生标准。”发明人无奈地说。这样的现象是相对落后的标准制约创新的典型案例，值得我们深思。 ④只要是创新,就会破除一些条条框框,往往越是重大的创新,对传统标准的冲击也会越大。今天,我们鼓励创新,就不能把所有的现行技术标准都当成金科玉律,而要一定程度上允许新技术去挑战、改变某些旧的标准,只有这样,才不会让旧的标准成为阻挡创新的绊脚石。(B) ⑤一般而言,往往是创新在先,标准在后,标准的修改常有滞后性。比如汽车在马路上的 ... ...
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