3.1.1重力(课件)-【扬帆起航系列】高中物理同步备课（人教版2019必修第一册）（43页PPT）

(课件网) 3.1.1 重力 【扬帆起航系列】2024-2025学年高中物理同步备课必修第一册 授课人：扬帆起航 新人教版（2019） 第三章 相互作用—力 01 力的图示和示意图 02 重 力 03 重 心 04 典例分析 目录/contents 新课导入 谁受到力？谁施加力？ 力的方向向哪里？作用点在哪里？ 如何度量它受到的力的大小？ 力是什么？ 1、足球的运动状态发生变化了吗？如何变化？ 2、足球运动状态发生变化的原因是什么？ 想一想 运动状态均发生改变 足球 要点： 1.物体的运动状态用速度来描述 2.一个物体的速度（不管是大小还是方向）变化了，就说这个物体的运动状态发生了变化。 因为有其它物体对它作用“力” 物体运动状态的变化 想一想：物体为什么会发生形变？ 因为有其它物体对它作用。 弓的形状改变 竹子形状改变 物体的形状改变（形变） 弹簧拉长，锯条压弯———形状改变 物体运动状态发生变化 物体发生形变 其他物体作用的结果 生活中我们说：用力了！ 科学告诉我们说：是力的作用 力 1、定义：物体与物体之间的相互作用 2、力的性质 ⑴物质性：力不能离开物体而独立存在，必同时存在施力物体和受力物体。 ⑵相互性：物体间力的作用是相互的，即力总是成对出现。A对B作用的同时B也对A也有作用，一对相互作用力总是同时产生，同时消失，同时变化。 ⑶矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量 (4)独立性：一个物体可能同时受多个力作用，每一个力都产生独立的作用效果。 3、力的作用效果： ①改变物体的运动状态(动力效果) ②使物体发生形变（静力效果） 【产生加速度】 ———力的三要素： 力的大小、方向和作用点 （1）力的大小： 力的大小可用测力计(弹簧秤)测量。在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N （2）三要素相同的力，作用效果相同；大小、方向相同，仅作用点不同，力的作用效果也可能相同（例如推力和拉力）。 4、影响力的作用效果的因素： 力的图示和示意图 01 力的图示（准确表示力的三要素） 作图步骤： 1、选定合适的标度； 2、从作用点开始沿力的方向画一线段， 线段的长度由力的大小和所选标度确定。 3、画上箭头（表示力的方向），用箭头（或箭尾）表示力的作用点。线段所在的直线叫做力的作用线。 力的示意图（准确表示力的方向、作用点，粗略表示力的大小） 只准确画出力的作用点和方向 用一条有向线段来表示力的三要素 15N F=30N F=30N 线段的长度—大小 箭头的方向—方向 起点(终点)—作用点. 两者区别：定量或定性反映力 力的图示步骤： 1.选定标度 2.从作用点沿力的作用方向画一条有向线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,并在线段上加上刻度. 3.在线段上沿力的方向加上箭头 F=80N 例：物体A对B的压力是20N，试画出这个力的图示。 例：一毛哥用80N的力拉车，试画出这个力的图示。 A B F=20N 5N 解析 【例3】(多选)一个重20 N的物体沿着斜面下滑，如图所示，关于物体所受重力的图示不正确的是(　　) 重力的方向总是竖直向下即垂直于水平面向下的，不一定与接触面垂直；另外，选取不同的标度，表示力的大小的线段长度会有所不同，则选项A、D图示正确，选项B、C图示错误，B、C符合题意． 力的图示和力的示意图的区别与联系: 力的图示 力的示意图 区别 用来准确地表示力 用来粗略地分析物体受到了某个力 需要画出力的大小、方向和作用点三要素 只画出力的方向和作用点 联系 都是用有向线段来表示力,使抽象的力具体化、直观化 归纳总结 力的分类： 性质力（力的产生来源命名）：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等. 效果力（力的作用效果命名）：压力、支持力、拉力、推力、动力、阻力、吸引力、排斥力等. 问题思 ... ...