Unit 1 Making friends 单元测试·提高卷（含答案，含听力原文，含听力音频）

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit1 Making friends（单元测试·提高卷） 英语人教PEP版三年级上册（新教材） （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分（40分） 同学在交流活动中，会提到很多内容，听录音，根据录音内容选择正确的图片。（每题1分，共5分） ( ) 1. A． B． ( ) 2. A．　　 B． ( ) 3. A．　 B． ( ) 4. A． B． ( ) 5. A．　　 B． 同学们正在描述友谊明信片，听录音，给下列图片排序。（每题1分，共5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 录音中会介绍交流活动里的具体场景，听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分） ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 同学们正在总结如何成为很好的朋友，请认真听录音，根据录音顺序，给下面的句子排序，完成思维导图。（每题2分，共10分） How can we be a good friend ( ) I share my toys. ( ) I smile. ( ) I listen with care. ( ) We play together. ( ) I help my friends. 同学们在欢迎仪式上展开了非常热情的交流，听录音，根据所听到的句子，选出正确的答语。（每题2分，共10分） ( ) 1. A．Nice to meet you. B．Nice to meet you, too. ( ) 2. A．Thank you. B．It’s OK. ( ) 3. A．Yes, I am. B．Oh! No! Hi, Mary. This is Bob. ( ) 4. A．I’m Sarah. B．Hi, I’m Sarah Miller. ( ) 5. A．She is Lucy. B．My name is Mike Black. 笔试部分（60分） 图片展示了两校同学交流活动中的各类场景，根据图片内容将对应的单词补充完整。根据图片将下列单词补充完整。（每题1分，共5分） 1． ag 2．og 3．ed 4．sa 5．at 在两校同学的友谊交流活动中，会遇到各种情况，从选项中选出最符合情境的答案。（每题2分，共10分） ( ) 1．—We can share. —_____. A．Thank you. B．It’s OK. C．Oh no! ( ) 2．_____ to meet you. A．Nice B．good C．go ( ) 3．—Hi! What’s your name —_____ A．My name is Chen Jie. B．Nice to meet you. C．This is my father. ( ) 4．I am a good friend. I _____ my friends. A．share B．help C．smile ( ) 5．I _____ my toys with my friend. A．smile B．shake C．share 下面是一段关于两校同学友谊交流活动的描述，里面有一些空缺的地方，从所给的词语中选择合适的词填入空缺处。（每题1分，共5分） 1．I (am / is) David. 2．I (help / helps) my friends. 3．We (smile / smiles) to make friends. 4．Mike (listen / listens) with care. 5．Let’s (shake / meet) hands. 图片呈现了两校同学交流活动中的不同画面，如一起唱歌、互相介绍学校等，阅读相关句子，判断句子内容与图片是否相符。（每题2分，共10分） ( ) 1．Hi. I’m Si Maguang. ( ) 2．We can share. ( ) 3．My name is Li Bai. ( ) 4．Hello! I’m Kong Rong. ( ) 5．Hello! I’m Mike. 句子描述了两校同学友谊交流活动中的各种情景，从给出的图片中选择与句子内容相符的图片。（每题2分，共10分） A． B． C． D． E． ( ) 1．I smile. ( ) 2．I say “Hi!”. ( ) 3．I share my toys. ( ) 4．I help my friends. ( ) 5．Let’s shake hands. 【新语篇】欢迎仪式过后，同学们一起观看了《魔童降世：哪吒》。请选择相应的序号，补全短文。（每题2分，共10分） Hello! I’m Ne Zha. I have one head, one 1. and one mouth. But look! I can change(改变). Now, I have 2. heads and 3. arms. I have three noses and three mouths. I have six ears, six 4. and six hands. I still(仍然) have two 5. and two feet. Lingling正在向其他同学介绍自己的朋友，阅读短文，判 ... ...