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专题 受力分析(课件)-【扬帆起航系列】高中物理同步备课(人教版2019必修第一册)

日期:2025-12-12 科目:物理 类型:高中课件 查看:50次 大小:3718958B 来源:二一课件通
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(课件网) 专题 受力分析 【扬帆起航系列】2024-2025学年高中物理同步备课必修第一册 授课人:扬帆起航 新人教版(2019) 第三章 相互作用—力 01 受力分析 02 整体法和隔离法 03 典例分析 04 其他类物体的受力分析 目录/contents 力的分类 由于地球的吸引而使物体受到的力。 静电场对电荷的作用力。 磁场对通电导线或者运动电荷的作用力。 两个相互接触的物体,当它们相对滑动时或存在相对运动的趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动或者相对运动趋势的力。 发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生的力的作用。 弹力 摩擦力 重力 静电力 磁场力 非接触力 接触力 力 知识回顾 1、重力怎样产生的?其方向怎样? 2、弹力的产生条件是什么? 由于地球吸引而产生的,总是竖直向下或垂直水平面向下。物体在地球表面及附近都要受到重力 两个物体直接接触,发生弹性形变。 知识回顾 压力支持力:垂直于接触面,指向被压或被支持物体。 轻绳:沿绳且指向绳收缩的方向。 4、摩擦力的产生条件是什么?方向怎么样? ①直接接触且挤压 ②接触面粗糙 ③有相对运动趋势或有相对运动 与接触面相切,与相对运动趋势方向相反或与相对运动方向相反. 3、压力支持力、绳中拉力的方向怎样? 知识回顾 静摩擦力 滑动摩擦力 0<Ff≤Ffmax 由平衡或者牛顿运动定律求解 平行于接触面, 与相对运动趋势的方向相反 总是阻碍物体间的 相对运动趋势 Ff=μF压 平行于接触面, 与相对运动方向相反 总是阻碍物体间的 相对运动 有弹力、接触面粗糙、 有相对运动趋势 有弹力、接触面粗糙、 有相对运动 产生条件 大小 方向 作用效果 粗略计算时,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力 知识回顾 受力分析 01 物体的受力分析指把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力(研究对象以外的物体对它的所有作用力)都找出来,并画出受力示意图的过程。 一、受力分析的概念 二、受力分析的一般步骤 1、明确研究对象,将它从周围环境中隔离出来。研究对象可以是质点、结点、物体、物体系等。 2、按顺序分析物体所受的力: 一重 二弹 三摩擦 最后看其他 A 不要找该物体施加给其它物体的力。研究对象是A,只分析其他物体对A的作用力。 3、正确画出物体受力示意图: 4、检查:防止错画力、多画力、漏画力。 不要求严格画出每个力的大小,但是方向必须准确。 1、只分析研究对象所受的力,不分析研究对象对其他物体所施的力。 2、只分析根据性质命名的力:重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力。 3、合力与分力不能同时分析。 三、受力分析注意事项 特别注意 3、分析摩擦力———看它跟哪些物体接触,有无弹力,有无相对运动趋势或相对运动,依次分析每一个摩擦力。 2、分析弹力———弹力看四周:看它跟哪些物体接触,有无弹性形变,依次分析每一个弹力, 弹力的个数小于等于接触点(面)的个数。 1、不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。 4、画出受力图(示意图)———力的作用点可将力作用线平移于一点(一般都画在物体的重心上)。 5、合力和分力不能同时作为物体受到的力。(只分析物体实际受到的力) 6、不要把“效果力”和“性质力”混淆重复分析,通常只分析“性质力”,不分析“效果力”。 7、结合物体的运动状态(静止、匀速或变速)和力的作用的相互性也是确保受力分析正确的有效途径。 8、为了使问题简化,可根据题设条件忽略某些次要的力。(如:物体速度不大时的空气阻力、物体在空气中所受的浮力等) 9、可看成质点的物体,力的作用点可画在重心上,对有转动效果的物体,则力应画在实际位置上。 10、分析物体受力时,除了考虑它与周围物体 ... ...

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