3.4.2 力的分解（练习）

3.4.2 力的分解 同步练习 一、单选题 1．（2021·黑龙江·海林市朝鲜族中学高一阶段练习）如图所示，水平轻杆左端与竖直墙面链接，再用细绳拴在AC两点形成一个三角架，下挂一重为G的物体且静止。可知，竖直细绳CD对C点向下拉力F的大小等于G的大小。欲求轻杆BC和细绳AC所受的力，采用分解F的方法来求。对F的分解，如图中正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2022·全国·高三课时练习）在现实生活中，力的分解有着广泛的应用。一卡车陷入泥坑中，在紧急状况下，我们可以按如图所示的方法，用钢索把卡车和木桩拴紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力F就容易将卡车拉出泥坑。下列说法正确的是（　　） A．力F一定比它沿钢索分解的两个分力都大 B．一个较小的力F可以分解为两个较大的分力 C．力F的大小等于沿钢索分解的两个分力大小之和 D．当力F作用于钢索时，若钢索上的力一定，钢索形成的夹角越大，力F就越大 3．（2021·上海市建平中学高一期中）如图所示，把一个质量为的木块放在倾角为的斜面上，木块所受重力按实际作用产生了两个效果：一个是使木块沿斜面向下滑动的效果，一个是使木块产生挤压斜面的效果。下列说法正确的是（　　） A．木块重力可分解成沿斜面向上的力和垂直于斜面向上的力 B．垂直于斜面向下的分力就是木块对斜面的压力 C．木块重力的分力起源于重力，但这两个分力的性质可以不同 D．木块重力沿斜面下滑的分力大小为 4．（2022·陕西·咸阳百灵学校高三阶段练习）如图所示，放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用，该物块恰好在水平地面上做匀速直线运动。如果保持该推力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是（　　） A．N变小，f变大 B．N变大，f变小 C．N变大，f变大 D．N变小，f变小 5．（2022·全国·高三专题练习）如图所示，将力F分解为和两个分力，若已知F1的大小，与F之间的夹角，且为锐角。在求解F2大小时（ ） A．若时，则一定有两解 B．若时，则有唯一解 C．若时，则有唯一解 D．若时，则一定无解 6．（2022·江苏·城南高级中学高一期中）某同学用两只手分别撑住桌子（桌面等高）使自己悬空，并保持如图所示姿势静止，两手臂和桌面夹角均为θ，桌脚与地面之间有摩擦，桌面与地面均水平，增大两手臂和桌面夹角θ，则（　　） A．每只手臂所承受的作用力变小，地面对桌面的支持力将变小 B．每只手臂所承受的作用力变小，地面对桌面的支持力将变大 C．每只手臂所承受的作用力变小，地面对桌面的支持力不变 D．每只手臂所承受的作用力变大，地面对桌面的支持力将变大 7．（2021·北京·高一期末）木楔的截面为等腰三角形，其顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力FN，则下列正确的是（　　） A．θ一定时，FN的大小与F无关 B．θ一定时，F越小，FN越大 C．F一定时，θ越大，FN越大 D．F一定时，θ越小，FN越大 8．（2021·福建·龙岩市第一中学锦山学校高一阶段练习）两个力F1和F2间的夹角，两个力的合力为F。下列说法正确的是（　　） A．若F1和F2大小不变，角越大，合力F就越大 B．若F1、F2中的一个增大，F可能减小 C．若已知合力F的大小和方向、F1和F2大小，则在分解时有唯一解 D．若已知合力F的大小和方向、F1的方向，当2Fsin